小说

、钦差大臣以至军机、中堂等形形色色的官僚，揭露他们为升官而逢迎钻营，蒙混倾轧，可以说为近代中国腐朽丑陋的官场勾勒出了一幅历史画卷。 四大谴责小说 • 《 官场现形记 》 ，李伯元 • 《 老残游记 》 ，刘鹗 • 《 孽海花 》 ，曾朴 • 《 二十年目睹之怪现状 》 ，吴趼人 简介节选部分之前的情节 第四回 黄金有价快升官 • 何藩台他天生“爱钱” ,但怕别人说闲话 ,一直不敢公开卖官 ,可是

anced typical influence and promote youth, and strive to create advocating advanced, learning advanced, striving to advance a good , in order to fe ahead with the motherland, and XX with

虽然有不舍与眷恋，但我再也没回去过，内心的感伤、遗憾。 3．本题主要考查作用题。 题干要求“对人物刻画的映衬作用”，抓住关键词“映衬”分析。 如映衬了“我们”生活的艰难与坚强；善良与平等；快乐幸福；孤单寂寞。 结合文本内容具体分析即可。 4． 本题是探究题。 探究小说结尾段的表达效果。 主要结合小说的要素分析，从情节发展、 主旨表达、人物形象塑造等方面分析。 如呼应开头；给作品带上感伤的色彩

对事件的完整概括， 其一 ，我们必须 按照何时何地何人做何事的格式 加以概括； 其二 ，由于事件的复杂性，我们在概括故事情节时，要 避免前后情节的相互交错 ，还得 注意 事件涉及的 对象 ，做到前后一脉贯通。 答案：①在考场上，大师拒绝了朱丹更换曲目的要求；②大师在南京大屠杀死难同胞纪念碑前找到了朱丹，并把正式录取的消息告诉了他。 ，结合朱丹的言行，在空格处把小说情节补充完整。 （每处不得超过

》 采用的是 浅近文言。  《 水浒传 》 则用纯粹的 白话 写成，完全是人们当时使用的 口语。 二、两部小说的比较 历史演义小说的典范 —— 《 三国演义 》 漳州一中 黄安娜 读 《 三国演义 》  随易中天“品三国”的开讲，“三国”热遍华夏。 一时间，大江南北，“易迷”遍地。 在如今西方化浪潮席卷而来之际，本土文化却显示出特有的魅力，真是可喜可贺。 但喜过之后，细心品一品

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夜气里。 （ 1 ）这段文字描写的角度依次是（） A. 听觉嗅觉视觉 B. 嗅觉视觉听觉 C. 听觉视觉嗅觉 D. 视觉听觉嗅觉 （ 2 ）文中表示猜测心理的词语是（） A. 朦胧仿佛似乎也许 B. 依 稀大概料想仿佛 C. 似乎料想也许大概 D. 或者也许依稀似乎 （ 3 ）这段文字的表现手法主要是（） A. 场面描写 B. 细节描写 C. 社会环境描写 D. 自然景物描写 （ 4

角度答题。 阅读下面的文字，完成下面小题。 配 角 聂鑫森 父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。 他的名字很气派， “ 伟夫 ”者，伟丈夫之谓也。 可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有 姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。 他的形象呢，身材矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫

；为下文 …… 情节展开作了铺垫，推动 …… 的情节发展。 考点二、注意环境描写 题型有： 文中写了 XX情景在小说中起到什么作用。 某事物、人物在小说中有什么作用。 解题思路： 明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用（ 创造悬念，引人入胜； 前后照应； 侧面衬托、埋下伏笔； 总结上文、点明题意； 线索作用），然后根据题目要求，结合文章作答。 根据要求组织语言表达：

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