小兴安岭
让学生边学、边悟、边总结、边创造，达到巩固知识培养能力的目的。 一 、导入，温故求新。 这篇课文描写了我国东北的美丽景色，为让学生一开始就受到热爱祖国，热爱大自然的思想教育，可设计这样的导入：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。 我们曾领略过苹果树瀑布的雄伟壮观；我们曾游览过首都北京的古老时尚，今天让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧。 这段话通过教师充满感情的娓娓道出
人 参。
描写的景物 春 树木 积雪 小溪 小鹿 夏 树木 晨雾 阳光 野花 秋 树木 落叶 野果 药材 冬 树木 白雪 紫貂 黑熊 松鼠 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 封 得严严实实的， 挡 住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山里升起来，整个森林 浸 在乳白色的浓雾里。 太阳出来了， 千万缕像利剑一样的金光 ， 穿过
春天，树木 长出 新的枝条，长出嫩绿的叶子。 同桌讨论： 比一比，哪个句子写得好，为什么。 找一找，想一想：这句话中哪个词也用得好。 为什么。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流
盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花园。 把（ ） 比 作 （ ） 草 地 大 花 园 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又甜的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 白桦和栎树的叶子变 黄 了，松柏显得更 苍翠 了。 秋风吹来，落叶在林间 飞舞。 酸甜可口的山葡萄
季节 描写的事物 特点 春天 树木 雪水 小鹿 抽出 嫩绿 淙淙地流 散步 喝水 赏影 夏天 秋天 冬天 自学卡片 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 封 得严严实实的， 挡 住了人们的视线， 遮 住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里 升 起来，整个森林 浸 在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光， 穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花
有什么特点。 （ 积雪融化了，汇成小溪。 ） （ 2）雪水流动的声音大吗。 （ 淙淙 ） （ 3）描写流水声的词你还知道有哪些。 你从哪个词看出来的。 （声音不大） 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步。 它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿在溪边散步。 它们 有的 俯下身子喝水， 有的 侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
黄的、紫的，真像个美丽的大 花坛。 树木 雾 太阳 野花 夏天，树木长得葱葱茏茏， 密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。 哪些词语用得好。 葱葱茏茏 密密层层 封 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 春天 树木 积雪 小溪 小鹿 原木 夏天
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 秋天，白桦和栎树的叶子 变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。 冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 用抓重点词，想象画面的方法品读四季树木的美。 教师根据学生回答板书。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 （板书：新枝嫩叶） 夏天
有的 侧 着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 作者用哪些词语描写出小兴安岭春天 美丽风景的。 （ 抽出、嫩绿、汇成 、淙淙、俯下、 侧着、欣赏 ） 思考： 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 封 得严严实实的， 挡 住了人们的视线，遮 住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里 升 起来，整个森林浸 在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千