小学

那可爱的绒球变成了几十个小降落伞。 （ ） 这个人我好像在哪儿见过。 （ ） 这小小的乾坤圈，它比一座大山还重。 （ ） 七、 给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。 （ 4 分） 聪 聪和爸爸看到了 （ ） 大海。 （ ） 鱼儿在（ ）小溪里游来游去。 清早，（ ）太阳从东方升起。 八、按要求做题。 （ 8 分） 明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 （缩句） 小露珠爬呀，滚呀，

这件事让他几乎差不多失去了信心。 （修改病句） 生根 长叶 结果 发芽 开花（按顺序排列） 一个人（ ）有了决心，他的的学习成绩（ ）会有提高。 （在括号里填上恰当的关联词语） 六、按课文内容填空。 夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。 岸边的华灯 ，宛如。 远处，不时飘来悠扬的琴声。 人们泛舟湖上， 全都融化在月色里了。 （ 5 分） 默写古诗《枫桥夜泊》。 （ 5 分） 七、阅读短文，完成练习。

在海面上。 水中的鱼儿望着我们， 地听我们 歌唱。 （ 4 分） 2．《山行》《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“ 霜 ”字的诗句，分别是： “ ” 和 “ ”。 (2 分 ) ，课文里的一切都让我着迷。 我喜欢北大荒的秋天，那里的 一碧如洗， 清澈见底， 热闹非凡；我喜欢香港的浅水湾，漫步在金色的沙滩上， 着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是 极了。 （ 5 分） 我喜欢查“无字词典”

①水流翻滚②旋转着移动③走 六、照样子，把句 子写具体。 （ 6 分） 例：仙女在空中抖动着锦缎。 （美丽的）在空中抖动着（五彩斑斓的）锦缎。 五星红旗升起来了。 花儿开放了。 孩子们在做游戏。 七、把下面的句子排列成一段通顺的话。 （ 5 分） （ ）在班级 里，他年龄最小，但是学习成绩总是第一。 （ ）列宁九岁就上中学一年级。 （ ）所以只有列宁能十分流利地翻译出来。 （ ）因为列宁肯动脑筋

|标 |第 |一 | 网 让我们 ，小船儿推开波浪，海面倒映着 ______________，四周环绕着绿树红墙。 小船儿 轻轻 在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 《山行》：远上寒山 ， 有人家。 停车 ___， ____________二月花。 其中：“坐”是 的意思；“于”是 的意思。 小露珠像 _____那么 _______，像 ______那么 _______，像 ______那么

”劝诫他。 W 5．每一篇精美的文章都能留给人一些思考，一些收获。 本册书中，通过《 》 的学习，我们懂得学语文不光要从书本上学，还要从生活 实 践 中 学 ； 通 过 《 掌 声 》 的 学 习 ， 我 们 知道。 《三袋麦子》中，我最喜欢 ，因为。 五、阅读短文，完成练习。 （ 8 分 +13 分） （一）北大荒的秋天（片段） 原野热闹非凡。 成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声

D 、绿色脸谱 【 语言积累 】 新 |课 |标 |第 |一 | 网 根据课文内容填空。 （ 1） 让我们 ，小船儿 推开波浪 ，海面 倒映着 ______________，四周 环绕 着绿树红墙。 小船儿 ___， 迎面吹来了凉爽 的 风。 （ 2） 《山行》：远上寒山 ， 有人家。 停车 ___， ____________二月花。 其中：“坐”是 的意思；“于”是 的意思。 （ 3 ）

）的刘伯承 （ ）的布鲁斯 （ ）的哪吒 （ ）的西湖 ( )的小露珠 （ ）的蒲公英 三、阅读理解。 （ 20 分） （一）根据课文内容填空。 （ 12 分） ( ) ，像水晶那么 ( )，像珍珠那么( )。 ( ) ，如同一条 ( ) ，静静地躺在( )，一群小鱼顶着水 ( ) ， ( ) 的水面顿时漾起一道道波纹。 新 |课 |标 |第 | 一 | 网 ，整个香港就成了 ( )

坐电梯 右图消防标志的名称是 （ 1 ）。 ① 灭火器 ② 消防栓 ③ 消防喷淋 适用于扑灭液体、气体、电器火灾的灭火器 是 （ 1）。 ① 泡沫灭火器 ② 干粉灭火器 ③ 二氧化碳灭火器 属于公共场所存在的火灾隐患的一项是 （ 3）。 ①楼道通畅 ②安全出口畅通 ③ 灭火器已过期 交通灯中表示通行的颜色是 （ 2）。 ① 红色 ② 绿色 ③ 黄色 1交通规则需要我们怎样遵守。 （ 1 ） ①

该怎么办呢。 （ ）A、只能慢慢排队了。 B、插队。 C、先去玩别的项目，回头再来玩碰碰车。 哪种颜色可以消除眼睛疲劳。 （ ）A、白色 B、红色 C、绿色妈妈下班回家晚了，忙着择菜、做饭，你会怎么做。 （ ）A、催着妈妈快点做饭。 B、先看会电视，等妈妈做晚饭。 C、帮妈妈一起择菜、做饭。 读书、写字时，眼睛和书本的适宜距离是：（ ）A、5——10厘米 B、30——35厘米 C