小学

(写出译文 ) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、积累与运用。 (4 分 ) “ 危急时刻 ” 相关联的词语。 (至少四个 )例：临危不惧

代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。 少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。 少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。 附提案表一份： （五）少代会的决议 少代会的决议是把大会 有关决定用书面形式写成意见。

................................................................................................ 128 辽宁科技大学本科生毕业设计 第 1 页 设计理 念 本设计设计题目是 ―沈阳市英才小学 综合教学楼的建筑与结构设计 ‖，根据辽宁科技大学资源与土木工程学院下发 的 12 届毕业生

题最后终于被解答 出来了。 ③ 、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。 ④ 、 猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。 补写句子。 （ 2 分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；________________________________________ 仿写句子。 根据下面这句话的格式，仿写一个句子。 （ 2 分） 例句：如果爱是左右手，就一只送给儿童

积减少 平方厘米。 这个圆柱体积 减少 ( )立方厘米。 （ 7） ， 如左图所示，把 底面周长 、高 10厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。 这个长方体的底面积是（ ）平方厘米，体积是 ( )立方厘米。 （ 8） 、“六一一儿童节”，六（ 3）班用彩灯布置教室，按“一蓝、三红、二黄、二绿”的规律连接起来，第 150个彩灯是（ ）色。 （ 9）在 595 、 %这三个数中

）。 11. 15 是 13 的) ( ) ( ； 15 的 13 是 ( )；（ ）的 15 是 13。 二、选择： 1. 两个棱长 1 分米的正方体并成一个长方体，并成的长方体的表面积（ ）原两个正方体的表面积之和 ①大于 ②小于 ③等于 2. 甲是乙的 78 ，就是乙比甲多（ ） ① 78 ② 18 ③ 17 3. 把 34 千克糖平均分成 3 份 ,每份是 ( )

月初八 熬腊八粥，泡腊八蒜 腊月初九至 腊月二十二 孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 大人：预备过年的物品 腊月二十三 过小年，放鞭炮，吃糖 过了二十三 大扫除，把吃的准备充足 除夕 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁 正月初一 店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会 初六 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏 元宵 看花灯，小孩放花炮，吃元宵 正月十 九

词，写在书上。 写好后大声地读 一读。 4．找一找这一册书中同类的字。 （同桌一起找并组词） 四、作业 完成《课堂作业》 1． 2． 3． 4题 找一找形近字并组词。 对于形近字，学生经常会混淆。 我想通过这样的延伸拓展使学生在平时对形近字更注意，并会用今天学习的方法进行辨析。 学习是为了运用，在学完了读读认认的四组字和含生字的八个词语后，我设计了一段含有这些生字、新词的接近学生生活的一段话

行比较就行了。 用第一个分数的分子（ 5）去乘 第二个分数的分母（ 10），所得的积是 5 10=50；再用第二个分数的分子（ 7）去乘第一个分数的分母（ 9），所得的积是 7 9=63。 为什么这种简便方法也能比较异分母分数的大小呢。 其算理与一般方法先通分后比较是一样的，只不过是省略了通分的过程。 两个分数的分子、分母交叉相乘，所得的积 是在取得公分母情况下的各自的分子，分数单位既已一致

个战败者。 六、布置作业。 作业超市（任选一项）： 1．从读过的书中任选一本 ，引发想象，进行创作； 2．从导学单中自创的《想象力是什么》的诗歌中，任选 1 句为题材，写一篇想象作文。 后附导读单和小组合作学习单 附：“阅读式想象力”主题绘本阅读导读单 姓名： _____________ 班级： _______________ 测测你的想象力，补充完成这首诗。 写一句得 20 分。 想象力是什么