小学

物朋友们，还教会了我们以时间为顺序，对事情进行整理和归纳的方法。 他们为了表达感谢，动物体育协会的熊猫理事长给我发了一份邮件，邀 请我们到现场去看看他们活动开展的情况。 怎么样，我们这就去一睹为快吧。 （ 27 分钟） （本环节教学过程中，随时捕捉学生使用准确、优美的词语，请学生上台板书） 准备阶段：（ 5 分钟） 师：这厚厚的一叠参赛报名表正在我手里呢。 你们猜猜看都有谁。 预设：老虎、狮子

总是逃脱不了死的 结局，所以我们要及时行乐，懂得享受生活。 （ ） 4. “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。 ”这是宇航员遨游太空时目睹地球时发出的感叹。 （ ）。 （ ） 6.《山中访友》写的是作者游览山野，“友”指的是山野中的各种景物。 （ ） 三、阅读天地。 （ 23 分） （一、）阅读《詹天佑 》回答问题。 （ 11 分） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务

7 三、 计算下面图形的 表面积和体积。 （ 20 分） 四、解决问题（ 28 分） 4 分米，宽 2 分米，体积是 24 立方分米， ① 它的高是多少。 ① 它的表面积是多少。 20m，宽 10m，深。 ①现要在池的四周和底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少 m2。 ②若要蓄满水，最多能蓄多少水。 8 4 3 单位：厘米 学校 班级 姓名__________________________

确描述小红这一过程的图像是（ ）。 3．右图中三个小圆周长之和与大圆周长比较，（ ）长。 A、三个小圆周长之 和 B、大圆周长 C、一样 D、不能确定 4．一种商品先涨价 10％，后又降价 10％，现在的价格（ ）。 A、比原先贵 B、比原先便宜 C、不变 D、无法比较 5．一杯牛奶喝去 40％以后，加满水搅拌，再喝去 40％，这时杯中牛奶还剩（ ）。 A、 40％ B、 60％ C、 36％

GF是1/6+1/61/4=1/12圆，四条弧是1/3圆，长度为2π1247。 3=。 6. 每种先都减去1本，剩余402511=22元。 如果再买2本11元的，恰好用完，1种方法；如果再买1本11元的，剩余11元，可以买1本5元和3本2元，1种方法；如果不再买11元的，22元最多买4本5元的，5元的本数可以是4，2，0，3种方法。 共有1+1+3=5种方法。 7. 该几何体是一个四棱锥

猫 猪 七、 句子加工厂。 （ 12 分） 小明上学去了。 （把句子写具体） 小男孩捉住了灰 雀。 （改成“被”字句） 难道查理不是好汉吗。 （改为陈述句） 我们全校师生和校长都参加了这次活动。 （修改病句） 小林穿好衣服和帽子就去上学了。 （修改病句） 不小心打碎了一个玻璃杯。 （修改病句） 八、 课文展示平台。 （

两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四 边形。 2. 下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（ ）乙。 3. 一个三角形底不变，高扩大 4 倍，面积（ ）。 A. 不变 B. 扩大 2 倍 4 倍 4 倍 4. 保留两位小数是（ ）。 5. （ ）既不是正数，也不是负数。 A. 0 B. C. 1 三 . 列式计算下列图形的面积。 （ 15 分） 四 . 在

的角。 估计得接不接近呢。 你准备怎样检验。 （借助实物投影展示学生所摆出的 36 度角） （三角板、量角器等） 看来要画一个准确度数的角是不能光用目测的，还要借助三角板、量角器等作图工具。 尝试画角。 照着你所摆的 36 度角的样子，用工具试着画出 36度的角。 交流是 怎样画的角。 （借助实物投影进行展示交流。 ） 尝试画 60度、 105 度的角。 （多媒体出示画角的过程。 ）

校名、人名。 LAOZHANGJIAONIXUEYUWEN 作文 49： 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。 其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… 请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。 提示和要求： （ 1）先将题目补充完整，然后写作。 题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

就是建立有序的课堂规则的过程。 教师每天面对几十个性格各异、活动好动的孩子，如果没有一套行之有效的课堂常规，就不可能将这些孩子有序地组织在教学活动中。 实践表明，教师适时将一些一般性要求固定下来，形成学生的课堂行为规范并严格监督执行，不仅可以提高课堂管理效率，避免秩序混乱，而且在学生适应这些规则后会形成心理上的稳定感，增强对课堂教学的认同感。 上魔窟案例，虽然简单