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马之所以能快跑，也是慢慢演变来的，它的躯体由小变大，四肢从短变长，脚趾从多到少。 大约经过三千多年，才由始祖马变成了三趾马，最后形成单趾真马。 它的行动也由跳跃改为奔跑，才成了今天的“千里马”。 马有哪些近亲 马科动物中除了马以外，还有斑马和驴。 它们的特点是长腿的哺乳动物，足上有蹄，尾毛长而柔软，颈背上部有一列鬃毛。 它们除了有上面的外形特征外，在性能上也有许多优点，如跑得 快，嗅觉灵敏

味更美。 禁不住唾津的潜溢了。 8．文章第２－６段从哪些方面具体描写了石 榴的特征。 （ 4分） 9．你是怎样理解 “ 夏季的心脏 ” 的。 （ 4分） 10．第 2 段中的加点的词能否换成括号里的词。 为什么。 （ 4 分） 11．品读文中画线部分的优美之处，说说作者寄托的思想感情。 （ 4 分） 12．为下列事物写一段咏物寓理的话。 （ 4分） （１）浪花 （２）信鸽 [二 ]（

分）答： 1文中有两处描写同学们理解体贴老师的行动，找出来，把原句抄在下面的横线上。 （ 2分） （ 1） （ 2） 1你认为这个班抓质量的经验是什么。 （ 2分） （二）（ 13 分）人的潜力 ①每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。 ②人的大脑，是大自然几十亿年进化的产物。 它是思维的发源地，智慧的藏府，创造的源泉。 恩格斯所说的地球上最美丽的花朵 —— 人的思维着的精神

也许，终有一天，我在课堂上讲解炊烟时，费尽口舌，打尽手势，孩子们仍然将头摇成拨 浪鼓，满头雾水的样子让我心焦。 我灵机一动，置课堂教学常规于不顾，燃起一枝纸烟，注目淡蓝的烟雾袅袅升起，声情并茂地说，看，炊烟就是这个样子。 8．概括本文的思想感情。 （ 4 分） 9．在第一段横线上补写一个句子。 （ 2 分） 10．你是怎样理解作者所说的“我对炊烟的理解超越了贫穷的局限”。 （ 4 分）

上有什么特点。 （ 4分） 本文是以讲故事的形式介绍孔子的，作者只着眼作为教育家的孔子这一角度，结合《论语》，以孔子的话来表现其精神和品格。 [二 ]（ 20 分） 悼念玛丽 •居里 爱因斯坦 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。 第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。 即使是后者

的报告指出，按目前全球各个国家对石化等能源的使 用情况推算，到 2100 年，海平面还要上涨 988 厘米。 ⑤海 平面上升的结果必然使沿海国家更容易遭受海啸、海浪、风暴和台风等的破坏，从沿居民的住宅、交通和基础设施到农田、工厂企业，从本地居民到旅游者，无一不 受到危害。 更为可怕的是，海平面升高的危害不只是地震海啸，而是将要淹没马尔代夫这样的国家。 同样，这种家园和栖息地被淹没的危险还直逼有

快 （ ） 正 （ ） （ ）（ ） 危险（ 安全） 难过（ ） 黑暗（ ） （ ）（ ） (写话是课标对本学段的要求。 学习使用句号、问号、和叹号也是课标对本学段的要求。 ) 我在教室里看书（。 ） 我多想有一只马良的神笔呀（ ） 刘小青是我们班的劳动委员（ ） 棉花怎么会是五颜六色的呢（ ） 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给。 北京真 啊。 我多么想。 真 啊，我。

注意力。 循声望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。 那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “ 可怜可怜，我三天没有吃东西了，给一美元也行。 ” 考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝 一声： “ 滚 !这么大点小孩就会做生意 !” 小乞丐站住脚，满脸的失望。 真 是缺一行不成世界，多尔先生想。

试题内容雷同）（ 6分） [二 ] 一个人的奔跑（ 18分） 那 是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中，享誉国际的记录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。 “ 我该回宾馆休息了。 ” 早已疲倦的他自言自语地说。 就在格林斯潘刚要离开体育场时

是的，回顾过去的一年，我们又错过了许多 „„ 从 在商场所看中的一件很适合于自己，并且价钱也不算昂贵的衣衫，竟因不必要 的犹豫，放弃了购买，而再次去那商场，满眼都只是不如那件的样式，这类小小的错 过，到明明有一个很好的跳槽机会，不仅去了那里可以收入更丰，更重要的是能与自己的兴趣更贴近，却只是因为决心下得迟点，因而痛失良机，那样大大的贻误 „„ 总算起来，真是不少。 人生的路啊，为什么