信息技术

小结 幻灯片 ） 写江水绕着长满芳草野花的江边小洲流过，月亮的清辉洒满散发着幽香的花林，仿佛给花林撒上了一层雪珠儿。 月色洁白如霜，反而使空中的霜飞不易被人觉察，因而也使江边的沙滩象铺上了一层银霜，以致只看得见月色而 “ 看不见 ” 白沙了。 3．小结：第一部分：摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。 ㈡ 领悟诗的哲理美

的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点。 例如，在讲解 圆的面积 一课时，为了让学生更好地理解和掌握圆面积计算的方法这一重点，我先在电脑上画好一个圆，接着把这个圆分割成相等的两部分共 16 份，然后通过动画把这两部分交错拼好，这样就可以拼成一个近似的长方形。 反复演示几遍，让学生自己感觉并最后体会到这个近似的长方形面积与原来的圆的面积是完全相等的。 再问学生还发现了什么。

讯网，自动实时发送信息到监控中心，不停地将车辆当前位置和状态送到监控中心并在地图上显示出来。 二 .全球定位系统（ GPS） ： 利用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统。 ： 空间部分－－ GPS卫星星座 地面控制部分－－地面监控系统 用户设备部分－－ GPS信号接收机 ： 为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。 ： 全能性、全球性、全天候、连续性、实时性 ： 飞行的飞机

（ 1）、使用记事本输入字符。 ①本节教学任务：如何 使用记事本软件输入一段短文 并保存。 ② 教师演示方法： 如何 打开记事本软件 ——— 2 输入文字 ——— 3保存。 ③ 学生练习 ，教师 巡回 指导。 要求：学生输入一段 短文，并保存在“我的文档”中。 （ 2）、在计算机中绘画。 “画图 ”软件是 windows 系统中一个十分重要的软件，利用它我们可以在计算机中进行美术创作。 （注

要电子元件。 计算机主要有几个方面的应用，每个方面各举一个例子。 教师对部分学生进行辅导 三、操作引导，全面提高 （指导深化任务） 根据辅导过程中学生出现的问题进行总结。 通过问学生想知道老师的资源、 信息的获取方法，向学生操作演示从网络获取信息的途径。 学生在教师引导下进行观察 将学生分为四个学习小组，每组选出两个代表。 学生可以根据自己的水平，选择相应的学习资源自主学习与协作学习

看 “阅读材料 ”，看完后回答问题。 问题一： CPU 是什么。 问题二：存储器分为哪两类。 计算机资源管理 现在我们已经知道计算机也有许多 资源，但这些资源独立是不能发挥作用，要对它们进行管理才能正常工作。 计算 机利用 “我的电脑 ”和 “资源管理器 ”来对计算进行管理。 利用多媒体网络演示：打开 “我的电脑 ”，引导学生找出 “我的电脑 ”窗口中列出的资源：如软驱 A、 C 盘、 D 盘、

同学们知道有一些什么样的的操作系统呢。 2．操作系统的发展 师：同学们都用过哪些操作系统呢。 生： Windows9 Windows20 Windows XP…… 师：对，同学们说的都是现在最常用的 Windows操作系统，但是最早出现的计算机操作系统并不是 Windows操作系统，而是 DOS操作系统，它是 1985年到 1995年的个人电脑上最主要的操作系统，那么

前面知识的 学习，知道计算机存储器的 容量是有一定限度的， 为了节省硬盘空间或其它存储介质的空间，对于一些不再使用的文件或文件夹需要 经常 进行 清除 ,如何清除这些垃圾文件或文件夹 ,这就是我们今天这节课所要学习的内容 .引出课题 —— 文件 删除与回收。 二、新课讲解： 删除文件或文件夹 （ 1）方法一：快捷方法。 教师讲解演示 删除 “ 小鸟“ 学生练习巩固，完成任务一。 （ 2）方法二

件名，以便查找和区别文件；文件的扩展名用来表示文件的类型。 在同一磁盘的同一个文件夹中，不能有两个主文件名和扩展名都相同的文件。 学生活动：复制 两至三次同一个文件到同一个文件夹下，请几位同学说出结果。 明确：这个规定是为了防止文件操作中同名文件的混淆。 如果同样一个文件需要保留两个版本，可以将其分别保留在两个不同的文件夹中。 4．引导学生阅读课本第 6 页内容； 文件的类型 明确

式列表按钮中单击一个数字；天数的设置则直接单击天数中对应的数字。 教师演示日期和时间的设置方法。 （右击和左键单击） 简单说说课本图片与实际操作时不一致的原因（系统版本问题）。 介绍下 XP 下的“日期 /时间 属性”对话框。 (二 ) 音量的设置 创设情景，导入问题： 刚刚同学们表现不错，下面我们来听听音乐，放松一下。 （计算机音量提前调小，音响音量旋钮调至最大） 师：能听到吗。 生：声音太小