幸福观
开展幸福观教育读书活动(编辑修改稿)
及面广，数量之多，为今后的研究开发了资源。 （ 4） 学生问卷活动。 本课题在开题之初已进行了调查问卷。 此次问卷是继调研之后的延伸。 经过两年的教育 ， 课题组在下发本次读书活动方案中 ， 根据现有情况提供了问卷题目 ， 所列题目是根据幸福观教育读本中的内容所定 ， 其目的就是让学生有的放矢的读书。 中学的题目是： 谈谈你对精神幸福和物质幸福的理解。 结合自己实际谈如何创造幸福。