徐建平
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求变成自己工作的快乐源泉。 二 .用爱做桥 ，让包容成为一种习惯。 爱是班主任工作的“活水”，她托起班级管理的翅膀。 陶行知先生说过：“没有爱便没有教育”。 这种爱，是发自教师内心的真爱，是一种大爱，不是溺爱，更不是一种因职业要求而被迫装出来的给予和施舍。 爱是尊重，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳每一个学生。 每个班级不可能都是可造之才，也不可能全是十全十美的学生，人是有差异的
徐建平领导力与组织行为能力职业测评经典培训教程(编辑修改稿)
把我所知道的都告诉她，我在什么时间听到的从谁那里听说的。 10．一个朋友指出一个事实我和另一个朋友有个性冲突，而与其交好对我很重要，我会： ＿＿ A．考虑他的意见出格了，告诉他我不想和他再讨论这个问题。 ＿＿ B．与他公开谈论这个问题，找出我的行为如何被这一点影响。 11．如果我与一个朋友的关系因反复争论一个对我俩都很重要的问题而受到损害我会 ＿＿