叙事

第 42页。 提示：可以按不同的顺序排列这些材料，但要说出各自的好处。 提示：可以按照顺叙来排序：应该是： 7614235 还可以按照插叙或者倒叙顺序来排序，应该是怎样的顺序呢。 写作实践： • 反复朗读 《 未选择的路 》 ，体会诗中“我”的形象，揣摩“我”面临选择时的复杂心理，想象“我”做出选择后可能发生的事，然后以“我”的口吻写一篇记叙文。 题目自拟，不少于 600字； • 三

读完，她的 脸已经红透了。 四下里望望，还好，没人看到这尴尬的一幕。 《都是歌词惹的祸》 例： 我成长中的一件事 在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。 惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。 在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。 在我成长的道路上

选取有意义、典型的事例去写。 毕竟人生中的“第一次“有很多，不能鸡毛蒜皮什么都写，不能仅仅为了写而去写。 技法参考： （ 1）运用多种描写方法。  在叙述事件的过程中，人物的言行、神态、心理要细致刻画，当时的情境是怎样的，别人的反应如何，也要细致描绘。 如 《 第一次做饭 》 ，自己是怎样想的，有哪些动作，有没有语言，这些要详写。 饭做得成功与否，自己由此产生的心理，要细致刻画。 再如 《

信客任劳任怨。 他理解在外谋生者，也理解在家的家属，理解他们的需要与感情。 事情不分份内份外， 只要有求于他，再辛苦也在所不辞，有时候还得忍受无端的猜疑与羞辱。 信客诚信无私。 他铭记老信客的嘱告：“信客信客就在一个信字。 ”诚信是这个职业的生命。 诚信以不贪为 前提，他洁身自好，从不雁过拔毛， 他洁白无瑕，也不怕别人怀疑。 信客待人宽容。 他在发财的同乡那里遭遇了凶险，

在世界上，是需要许多所谓的缺憾如穷困来给少年青年的你一份精神的拓展空间的，这样的人长大以后，才具有面对复杂世界的志气和勇气。 我知道，儿子现在不会知道这个道理。 不知儿子何时才能长大，那时候，我再给他讲一讲“缺憾也是一种完美”的道理。 教师下水感悟 叙事散文和记 叙文是有区别的，叙事散文不需要完全具备记叙文的各个要素，不需要一个有头有尾、过程详细的故事，它的“叙事”，可以不求完整，不受时间

若再等下去……母亲心焦似火。 第二天一早，母亲带领我们上了地。 整整折腾了三天，才勉强割了三亩来地。 母亲心焦了。 ⑦第四天天快黑时，跟在身后拾麦穗的妹妹突然举起小手喊道：‚快看呀，爸爸回来啦，有杏子吃啦。 ‛我赶快抬起头看，不见人影，却忽然发现身后未割的 麦子一阵潮水般涌动，有人在麦浪里伏腰挥镰。 ‚哦。 是爸爸，爸爸回来啦。 ‛我和哥哥不约而同地叫出了声。 母亲两眼霎时湿润了。

里来读书，他只是希望我有一个好未来。 我在知道我错了之后，便开始很努力的读书。 老师，同学也很乐意帮助我，我的成绩很快就上去了。 我从小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又复发了。 我在医院里住了一个星期，父母在到处为我的医疗费奔波。 一天，我们班上的几个同学来看我了，我看到他们很高兴，至少我知道了同学们也是关心我的。 第二天，他们又来看我了，他们还带来了老师，同学的捐款，这让我很感动。

女贞树和名花们来对比，写柏树、女贞树成了朽木枯枝，写名花们早已杳无踪迹，就是突出兰草在恶劣的环境面前顽强拼搏、自强不息。 （ 4）欲扬先抑 兵法云，欲擒故纵。 在散文的写法中也有一种 “欲擒故纵 ”的写法，叫 “欲扬先抑 ”。 文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感 ；想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展 ,达到歌颂与赞美的目的

的颜色，蓝眼睛四处张望。 一 张软不耷耷白塑料袋儿在路沟沿上潮着，那个女洋人弯下腰看袋儿上的什么字，样子很像一匹马。 三个洋人站在了杂货铺前往里看，铺主在微笑着，拿一个依然镶着玉石的人头骨做成的碗比画，洋人摆着手。 一个妇女 匆匆从卖蒸馍人后边的胡同闪出来，转过三角，走到了洋人身后。 妇女是藏民，穿一件厚墩墩袍，戴银灰呢绒帽，身子很粗，前袍一角撩起，露出红的里子，袍的下摆压有绿布边儿

诺贝尔文学作品 通过主人公（以贝多芬为原型）一生经历去反映 现实社会 一系列矛盾冲突，宣扬人道主义和英雄主义的长篇小说。 通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的 社会现实 ，寓含着作者对人生的看法。 塑造了一个胆小怕事的母亲最终勇敢地走向自觉 为社会主义斗争 的无产阶级革命者的英雄形象。 借阿 Q描绘出了中国人中麻木愚昧的那些民众的形象 …… 来促使人们反省自身，扫除愚昧和麻木，唤起 国人斗争