选择

阅读教材 p44“环地中海地区农业的发展”完成下列问题。 ① 农业区位因素发生过哪些变化，对农业区位选择有哪些影响。 ② 哪些因素在农业区位选择 中起的作用越来越大。 你能对环地中海地区的农业区位选择提出建议吗。 3 活动探究二：农业地域的形成 结合案例“澳大利亚混合农业的形成”分析澳大利亚混合农业的形成条件 自然 社会 经济 科技 成果展示 各小组展开讨论，选出小组代表并展示讨论成果

软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲，培养学生 [此文转于斐斐课件园 ]的创新精神和设计才能； [教学重点 ] 掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用。 [教学难点 ] 缩放图像文件和缩放图像的区别；掌握对选择工具中相应属性栏参数的设置（如羽化值）所达到的特殊选取效果。 二、新课讲授 一、课前准备 教师在课前把相应的图片素材传到每台学生机上

占百分比情况统计表 （ 3） 2020 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 第（ 1）小题 （ 1）绿荫小学 2020－ 2020 年校园内树木总量变化情况统计表。 绿荫小学 2020－ 2020 年校园内 树木总量变化情况统计图 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。 折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势

③为什么同时同地的人们会有不同的价值选择。 ④这表明价值判断和价值选择有什么特点。 —— （ 1） 社会地位、需要不同 影响 李约 一个残废人 伟大的艺术品 他们对同一事物为什么会有不同的价值判断。 有伤风化 —— （ 2） 认识事物的角度 不同 近年来，中小学学校组织学生出游事故多， 4月 10日上午，海南澄迈县一学校组织学生春游，一辆载有 43名学生的大巴车途中侧翻，造成 8名学生死亡、

云山春游，甲、乙两家旅行社原价都是每人 60元，且都表示要优惠。 甲旅行社表示全部 8折收费，乙旅行社表示，全部 9折收费，但同时免去 2个老师的费用。 （ 1）请分别写出选择甲、乙两家旅行社的费用 Y（元）与人数 X（人）间的函数关系式，并在同一坐标系中画出两函数的图象。 （ 2）根据图象 判断组织多少人春游选择甲旅行社合算。 专题二 租车中的一次函数 某学校计划在总费用 2300 元的限额内

国的乳畜带 市场及需求的变化、 交通运输发展、农产品保鲜、冷藏技术的应用 法 国 西班牙 地中海 第 44页“案例 1” 环地中海地区的农业变迁 第 44页“活动” 某城镇周围要发展小麦、乳牛、花卉、养鱼、果园等农业类型，应怎样进行区位选择 ?为什么 ? 虚拟布局： 小麦：平地，面积大，也有水灌溉，距城镇远，地价低。 乳牛：因鲜牛奶易变质，应选择在距城镇较近且交通便利的地方

你们能告诉我小明的这几个统 计图是如何制作出来的吗。 （屏幕显示动画：世界人口情况数据图消失，显示三种不同的统计图） （ 4） 根据小明制作的统计图，分组讨论，回答下列问题： ① 三幅统计图分别表示了什么内容。 ② 从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况。 ③ 2050 年非洲人口大约将达到多少亿。 你是从哪幅统计图中得到这个数据的。 ④ 2050 年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多

气候 地形 土壤 水源 气候暖湿，光热充足，降水相对较多 地势平坦开阔 (墨累 — 达令盆地 ) 土壤肥沃 灌溉条件较好（墨累河 — 达令河） 区位条件 区位优势 社会经济因素 人口密度 交通 市场 机械化 科技 政策 地广人稀，农场规模大 交通发达、便利 面向国际市场 机械化水平高 科技水平高，牧草和畜种优良 政府鼓励扶持 【 思考 】 澳大利亚混合农业的生产特点有哪些 ? 经营方式 优点

1、构结择选221 .两地之间旅客托运某铁路客运部门规定甲c ,.,?:构来表示法结的算法可以用怎样的算元单位计算费用 c:,其算法为行计算然后再选用相应公式进于否大应先判断行李的重量是为了计算行李托运费入行李的重量1 ;.;.,8505053050530502行李的重量输出费用3 .: 为行李的重量单位其中 .)(

条件的利用和改造 思考： 怎样合理利用和改造自然条件。 因地制宜，扬长避短，建立与当地生态条件一致的农业生态系统。 进行良种培育、改良耕作制度等多种技术改革，扩大某种农作物的区位范围。 根据经济技术条件，对不适宜农业生产的自然因素进行改造，使之适宜发展农业。 资料： 天然橡胶是一种典型的热带经济作物，过去只在海南岛和西双版纳有少量种植。 但近年来，我国培育的良种天然橡胶已经可以生长在北纬