学案

3、电动势下列说法中正确的是 ( ) A在电源内部把正电荷从负极移到正极,非静电力做功,电能增加B对于给定的电源,移动正电荷非静电力做功越多,电动势就越大C电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正极送单位电荷量做功越多D电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正极移送电荷量越多3某闭合电路在一段时间里,电源中非静电力做功 20J,则此过程中( )A电源中有 20J

2、。 3 说 说 你 对 题 目 “放 下 你 的 鞭 子 ”的 理 解。 4. 陈鲤庭，曾用名陈思白。 上海人，导演，理论家全国文联委员，中国影协第一届委员、第二届至第四届常务理事，中国戏剧家协会理事。 战争期间，历任上海救亡演剧队队长。 放下你的鞭子选自街头剧1938 年版第一集，导演陈鲤庭在抗战前期，戏剧创作取得了突出的成绩。 开始时，街头剧，活报剧和独幕剧非常活跃。 当时演出次数最多

2、主预习1、文学常识通过学习中国近代史，我们了解到晚清的历史是中华民族灾难的历史，清朝政府腐败无能，帝国主义列强侵略中国，中华民族处在水深火热之中，这个时期产生了四部有名的小说，它们是李宝嘉的官场现形记 、吴沃尧的二十年目睹之怪现状 、刘鹗的老残游记 、曾朴的孽海花合称晚清四大谴责小说。 2、时代背景。 鸦片战争以后，旧中国开始沦为半殖民地半封建社会，面对帝国主义列强妄图瓜分中国的迷梦

2、红楼梦中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。 脂砚斋对此有精辟的分析，说：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。 且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。 然此一人岂可不入园哉。 故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。

2、讲者从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，既增加了趣味性，又深化了讲演的主题在与巫术的对比中，更显出了科学的求实精神。 2、严谨的推理作为一篇科学演讲，其最终目的是让人信服。 本文严谨的推理，增强了说服力。 宇宙虽然复杂，但它在大尺度上又是可以描述的。 宇宙的密度是决定其命运的关键，然而，确定这一点非常不易。 演讲者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学假说，把问题讲得透彻明白。

3、更始即位，舞阴大姓李氏拥城不下，更始遣柱天将军李宝降之，不肯，云：“闻宛之赵氏有孤孙憙，信义著名，愿得降之。 ”更始乃征憙。 憙年未二十，既引见，更始笑曰：“茧栗（兽角初生如茧如栗。 借指牛犊）犊，岂能负重致远乎。 ”即除为郎中，行偏将军事，使诣舞阴，而李氏遂降。 更始败，憙为赤眉兵所围，迫急，乃逾屋亡走，与所友善韩仲伯等数十人，携小弱，越山阻，径出武关。 仲伯以妇色美，虑有强暴者

2、 自由地朗读课文。 2. 小组内朗读展示并评价。 反馈练习：1给下列加红字注音卿（ ）晤（ ）彀（ ） 恸（ ） 语（ ） 婉（ ） 嗟（ ） 虐（ ） 多音字（ ） （ ） （ ） 语 胜肖（ ） （ ） （ ） 3划分下列句子的节奏。 谓吾不知汝之不欲吾死也。 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利。 即欲乘便以此行之事语汝。 此吾所以敢率性就死不顾汝也。 吾平生未尝以吾所志语汝。

2、事物特征、本质及其规律性。 说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；说明的方法：说明事物的方法很多，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料等等。 1下定义，是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。 下定义能准确揭示事物的本质

2、当，开门见山。 即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文，直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。 这种方法给人一种直截了当、简洁明了的感觉，使读者对文章的主要内容或中心思想一目了然，它是我们写简短记叙文（写人，记事、状物）最常用的一种方法。 例 1翠鸟的开头： “翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。 ”例 2劳动最有滋味开头“劳动是最有滋味的事，肯劳动

1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、累练字】 （把下面一句话，用正楷认真工整地抄写在方格中。 ）每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。 丘吉尔【学习目标】分了解丘吉尔，特别是了解他的求学经历和他的不凡成就。 味本文语言的诙谐幽默。 于认识自我，正确对待自己的特长和兴趣爱好。 【学习重点】确对待自己的特长和兴趣爱好。 【预习交流】吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953