学雷锋

日，我校从学生早晨到校开始，号召大家“学会礼让，感受文明”。 进校门自动排队，上下楼右行礼让，课间活动有序、安全快乐每一天。 争做文 明有礼的小学生。 学校“ 讲文明、树新风”活动总结 为了帮助广大少先队员了解 **，积极参加迎 **的相关活动。 天井 学 校 以“讲文明、树新风、迎 **”为主题，以 “奋勇争先学健儿 奔向北京 迎 **”活动为载体，开展了一系列的活动，在全校师生中形成了热烈

（一）在法律法规规定的范围内开展志愿服务； （二）遵守志愿者协会的章程； （三）完成志愿者组织安排的服务工作等； （四）维护志愿者和志愿者组织的声誉和形象，保证服务质量； （ 五 ）志愿者每个月应至少参加一次服务活动，吃苦耐劳，热情主动，服从分配的任务。 （ 六 ）志愿者因工作、学习、生

下到大队部 院内 整理环境、清扫卫生。 五年级的同学到大街清理白色垃圾、卫生死角， 到公益场所 “清除牛皮癣”，还村环境以本貌。 六年级的同学带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡 老人 （张方成、陈荣德、丁兰国、陈增成、张继军、陈秀然） ，为孤寡老人打扫 室内 外 卫生，给老人们奉献一点爱心，让他们感受到社会和下一代对他们的关心和尊敬。 六、学校带队领导： 刘卫磊

首雷锋歌曲，三月下旬评比。 活动 三 ：学雷锋、做雷锋 立足身边，学雷锋。 深入开展以‚节约一滴 水、一度电、一张纸、一粒米‛为主题的‚四个一‚教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 立足校园学雷锋 ① 、开展‚做文明学生‛活动，搞好学校、班级卫生。 ② 、开展‚一帮一‛活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习 3 氛围

（ 二 ）积极参与 以改善市容市貌、环境卫生、交通秩序、经营秩序、社会风气为主要内容的 文明城市 创建活动。 踊跃投身创建宣传、文明督导、义务保洁活动，甘当文明 城市 创建的义务宣传员、督导员、保洁员。 （ 三 ） 组织开展以贫困居民为主要对象，以因病、因灾致贫居民为重点对象，以节日慰问、临时救济、日常帮扶、帮助就业等活动为主要内容的脱贫解困服务。 （ 四 ） 组织开展以孤寡老人

实际问题做为我们的首要工作，要求事事有跟踪并及时向业主反馈解决问题的信息。 二、 维修部： 客服部、维修部通力协作为业主解决遗留问题，凡是业主提出来的问题，物业公司能够解决的将上门为业主解决； 同时推出 5 项超值（免工时费）服务： 换插座； 更换开关； 3

开展雷锋精神学习教育活动。 组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网 上互动等活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，让未成年人熟知雷锋事迹，学习雷锋精神 ,努力营造 “ 雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传 ” 的浓厚氛围 ,激发未成年人学雷锋我行动的热情。

； 5 （三）对学雷锋志愿服务工作提出意见和建议 ，并进行监督； （四）请求学雷锋志愿服务队伍帮助解决在志愿服务中遇到的困难； （五）其他应当享有的权利。 第五条 学雷锋志愿者履行下列义务： （一）维护学雷锋志愿服务队伍的形象和声誉； （二）履行学雷锋志愿服务承诺； （三）尊重服务对象的意愿，不得损害服务对象的合法权益； （四）不得向服务对象收取或者变相收取报酬；

工作环境、学习环境、生活环境。 七、活动载体和工作要求 继续抓好学雷锋志愿服务学习宣传活动。 以包村扶贫工作为契机，深入基层村组与人民群众交流，宣传雷锋精神、解读财政各项惠农政策，深入基层了解民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、保稳定促和谐、提升服务水平，与基层群众心得交流、捐赠农林牧养殖方面科技书籍，以学雷锋志愿服务分队为单位成立学雷锋互助组，确保雷锋精神和志愿精神有阵地可见

的布置 制订了 “ 学雷锋 、树新风” 的 活 动方案。 三 、开展丰富多彩的学雷锋活动 （ 1） 我 行 组织了以 “弘扬雷锋精神，学习雷锋好榜样 ”为主题的 知识竞赛。 还 就现在怎样理解 “ 螺丝钉 ” 精神； “雷锋叔叔为何三月来四月走 ”等问题展开了 激 烈的讨论。 本次活动，使 青年员工 进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与自己的日常生活学习习惯，与自己身边