学雷锋

1 名党员干部志愿者与坡头街道办豹村贫困群众 “ 一对一 ” 结对，以空巢老人、残疾人、重病患者、特困学生、留守儿童等群体为重点，开展学雷锋志愿 服务送温暖活动，提供亲情陪伴、文化服务、法律援助、生活救助等服务，为困难群体排忧解难。 （二）开展文化服务志愿服务活动。 由市统计局驻村第一书记牵头，组织局党员志愿者与坡头镇街道办豹村村民进行自编自演，开展文化娱乐活动，共同联欢，营造 “ 党民 ”

组织医护人员成立学雷锋志愿服务队，到城乡各地开展流动志愿服务活动：医疗义诊、免费体检、艾滋病防治教育、无偿献血宣传等。 二是深入社区，上门为困难群体家庭提供医疗护理服务。 三是指导组建 “ 小巷流动 120”。 发展有一定社区护理专长的志愿者，组成社区卫生志愿服务队，为居民提供健康检查，做好健康及病程记录，指导就诊、用药，快捷、方便提供服务。 倡导文明出行，共建和谐交通。 交警大队、城管

老师清扫办公室整理办公桌的事情也多了起来。 一个个雷锋在 ****校园内获得了重生。 举办了 “ 学雷锋、献爱心 ” 捐献活动。 我们学校位于城乡结合部，大多数学生属于外来务工的子女，也有一部分为单亲家庭，他们都生活困难。 校团委根据这一现实积极开展了帮扶特困生活动。 先有学生申报，有家长签字确认，再由班主任审核，最后交团委审核。 通过审核我们学校发现八年级五班的冯磊同学特殊情况：下肢瘫痪

去米油等物资，并与老人谈心； ⑶ 前往 **镇中心小学，为 **村留守儿童、贫困儿童送去爱心书包、文具盒等学习用具，局领导作简要鼓励讲话； （三）文明交通劝导活动。 ： **年 2 月、 3 月、 4 月、 5 月、 6 月的最后一个星期五早 8:0010:00； ：城区长征路与文化路十字路口； ： ⑴2 月，由市局城区分局组织 5 名干部职工参加；⑵3 月，由国土研究院组织 5 名干部职工参加

礼貌的行 ‎为习惯。 （八 ‎）开展志愿者助交通活 ‎动。 组织文明交通志愿 ‎者围绕不闯红灯、文明 ‎礼让、拒绝酒后驾驶等 ‎主题开展文明交通公益 ‎活动。 严格按照“文明 ‎三丝带义务劝导”标准 ‎，规范站姿；积极营造 ‎气氛，加强宣传，发扬 ‎志愿者不怕吃苦、甘于 ‎奉献的精神，创建文明 ‎畅通和谐的城市交通环 ‎境。 （九）围 ‎绕创“优美环境”，大 ‎力开展普及低碳生活理 ‎念

相结合，与建设高素质 ‎教师队伍相结合，动员 ‎全体教职工在完成教学 ‎任务和转变作风为民服 ‎务中学雷锋，为全面推 ‎进效能建设、服务经济 ‎社会平稳较快发展做出 ‎新的贡献。 三 ‎、主要内容 雷锋精神 ‎是以雷锋同志命名的、 ‎以雷锋的精神为基本内 ‎涵的、在 实践中不断 ‎丰富和发展着的革命精 ‎神，其实质和核心是全 ‎心全意为人民服务，为 ‎了人民的事业无私奉献 ‎。

一段时间，被帮的同学成绩有了显著提高 „„ 大家用真情挚爱，奏响了一曲动人的歌；这些助人为乐的人不正像雷锋叔叔那样 傻 的可爱吗。 我们不正是雷锋的传人吗。 雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。 正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。 不管是交警也好，老师也好