学力

(B) 初聞征雁已無蟬，百尺樓高水接天。 青女素娥俱 耐冷，月中霜裏鬥嬋娟。 （ C）細草鋪茵綠滿堤，雁飛晴日正遲遲。 尋芳陌上花 如錦，折得東風第一枝。 （ D）隴水潺湲隴樹黃，征人隴上盡思鄉。 馬嘶斜日 風急，雁過寒雲邊思長。 【 標準答案 】 ： C 優良詴題分析（一） 【 測驗目標 】 閱讀理解與作品賞析的能力 【 優點分析 】 • 測驗同學分析古典詵詞的能力

的水泥地上，不屈地向上茁長，昂然挺立。 」下列 哪一項不適合作為這段文字的標題。 （ 922） （ A）瓜苗的心聲 ※ （ B）自然的力量 （ C）奇妙的種子 （ D）生命的禮讚 此單元評量學生辨識段落標題的能力。 来自 中国最大的资料库下载 範 例 段落涵義 （ b）說明段落要旨 1.「君子失時不失相，小人得時把肚漲，大家驢兒學馬 走，到底還露驢兒樣。 」根據這首民謠，下列敘述何 者正確。 （

D）丁句語序失當，應先寫老師再寫學生 範 例 短文寫作技巧 来自 中国最大的资料库下载 Ⅲ 、這篇短文旨在強調什麼。 （ 92二技統測） 【 關 係 】 （ A）每逢作文，大家都感到頭痛 （ B）要作文材料不虞匱乏，頇認真觀察生活事物 ※ （ C）大多數同學只重視作文分數 （ D）作文是語文學習的重點，在學校應認真學習 此單元是評量學生對短文寫作更關結構、遣 詞造句、主題等技巧的綜合分析能力