学年
_____. (其中 ▢ 、 ■ 、 ★ 分别表示三角形、正方形、五角星),若 第一个图形是三角形,则第 36个图形是 .(填图形名称) ▢ ■ ★ ▢ ■ ★ ▢ ■ ★ ▢ ■ ★ ▢ ■ ★ ▢ ■ ★ ▢ ■ ★ A B C D 第 11 题图 3 三、解答题(本大题共 8 个小题,满分 72 分) 17.( 5 分)计算: 10 19 ( 2 ) ( 1)3
请 同 学 们想一想,我国全方 位 、 宽领域、多层 次的对 外 开 放格局 意 味 着什么。 生存危机等等。 面对入世,能否把有利条件用足,把不利影响减少到最低,关键在于我们如何提高对外开放水平。 二、提高开放型经济水平 对外开放是我国的一项长期的基本国策 教师活动:根据经济全球化和加入世贸组织对我国带来的的影响,请同学们想 一想,我国为什么要实行对外开放。 学生活动:积极思考,发表见解
}abc, a {, , }abc; ( 2) 2| 3 0}xx, R; ( 3) N {0,1}, Q N; ( 4){0} 2| 0}x x x. 反思 :思考下列问题 . ( 1)符号“ aA”与“{}”有什么区别。 试举例说明 . ( 2)任何一个集合是它本身的子集吗。 任何一个集合是它本身的真子集吗。 试用符号表示结论 . ( 3) 类比下列实数中的结论
9.细读文中画横线的句子,任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。 ( 4分)。 请写出两个方面,并结合具体内容简要分析。 ( 4分) (二) 完成 11至 14小题。 ( 15分) 人体器官有可能自愈吗 ①自愈,顾名思义是自己愈合之意。 自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。 有些自愈能力是人体原本就具有的,依靠遗传而获得。 而科学家所要追求的 是,在人体器官出现病变时
的情境认识上、下、前、后、左、右,初步具有方位观念。 通过具体物体认识长方体、正方体、圆柱和球,认识这些形体相应的图形,通过实践活动体会这些形体的一些特征,能正确识别这些形体。 感受并会比较一些物体的长短、大小和轻重。 认识象形统计图和简易统计表,通过实践初步学会简单的分类,经历和体验数据的收集和统计的过程,并完成相应的图表。 根据统计的数据回答简单的问题,能和同伴交流自己的想法。 数学思想方面
分) 9.太阳的半径约为 696000千米,用科学 记 数法表示为 _______千米. 1bxy 与 2312 axy的和是单项式 ,那么 2020)( ab . 11. 16 的平方根是 . x> 1的一元一次不等式: ______________. 13.如果点 M( a+3,a+1)在直角坐标系的 x轴上,那么点 M的坐标为 . ,直线 AB∥ CD, BC平分 ∠ ABD,
穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。 第二框,社会历史的主体。 第一目,人民群众是历史的创造者。 这一目设计了四个探究活动。 第一个探究活动(教材第 92页) 设计意图 本探究活动的设计意图主要是让学生思考究竟谁是社会历史的创造者。 共有两问。 第 一问让学生通过对拿破仑成为法兰西历史上第一帝国的皇帝这一事件的思考
场经济体制方面取得了重要进展。 但是 ,包括美国、欧盟在内的许多西方国家和地区至今仍没有正式承认中国为市场经济国家。 自加入世贸组织以来 ,我国政府一直在努力争取国际贸易各国承认中国的完全市场经济地位。 获得市场经济地位将有利于我国外贸进出口的发展。 ,“ 中国需要世界 ” 是中国的呼声。 如今 ,“ 世界需要中国 ” 正得到越来越广泛的认同。 这从一个侧面反映了经济全球化 ( ) 【解析】 选
爱;学会编制小报;认识通信的迅猛发展。 在教学中渗透《 中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《公民道德建设实施纲要》等法制。 三、教学重点、难点: 教学重点: 引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。 尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题,学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。 初步了解个人的基本权利和义务
商店有 4袋乒乓球,每个乒乓球 5角,一共可以卖多少钱。 应补充的条件 是( ) 3 袋乒乓球; 6个; 3 角 甲乙两人做纸飞机,甲用了51小时完成,乙用了 61小时完成。 谁先完成( ) 生日宴会上,李洪把蛋糕平均分成 8块,吃掉了 5 块,还剩下这个蛋糕的 ( )。 A、 81 B、 85 C、 51 D、 83 用两个长 4 厘米、宽 2 厘米的长方形拼一个正方形,它的周长是( )。 A