学年

活动的实际效果： 激发了学生学习兴趣 ,学生对此内容很感兴趣 第二环节 问题探究 ,形成策略 活动内容一： .(边画边强调数轴画法和要点 ) 数轴三要素 : 原点 正方向 单位长度 师 : 好像一个平放着的温度计 活动目的： 让学生在操作的基础上归要点 ,从而得出一条规范的数轴要具有三要素：原点、正方向、单位长度 . 活动的实际效果： 学生自由发言 ,情调要点 ,规范画法 ,加深理解 .

现象，可见字词应该常抓丌懈。 按课文内容填空的第 2 小题中对亍“（）朝诗人（）写的《》”个 别孩子题个别学生失分较多，主要原因是平时部分学生的学习态度丌端正，虽然教师在此方面的丌断讲解引导，个别学生背书草草了事，个别学生词语先后位置丌对，导致失分。 看图写话，学生编写故事大多很精彩，个别学生字迹潦草，缺标点，错别字较多。 还有一个范晋瑜同学没写完。 四、反思：

活动安排如下 活动名称：“我的青春我抒写”征文比赛 活动时间： 9月 2日 —— 9月 10日 活动内容：到时具体安排 （以散文、杂文、诗歌、小说为主） 活动目的：增强校园文学氛围；选出优秀作品 活动名称：“文学我最熟”竟答抢答赛 活动时间： 9月 15 日 —— 9月 25 日 活动内容：到时具体安排（先班级选拔再 最后总决赛） 活动目的：强化同学们对文学的了解 活动名称：“懂得感恩

兴趣的培养，教学任务的完成是一个有效的辅助。 因此， 在 教 学 中 教 师 应 千 方 百计，克 服 实 验 器 材 不 足 ，药 品 缺 乏 、化 学 教 师 工作量大等困难， 创造条件组织好每一次兴趣 活动， 为此 特 制 定活 动 计划如下： 一、实施方案 利用课外活动时间进行实验技能练习

D.②④ 11． 2020 年 12 月，国务院发布《关于清理规范税收等优惠政策的通知》，要求全面清理已有的种类税收等优惠政策。 统一税收政策制定权限，除依据法律规定的税收管理权限，各地区一律不得自行制定税收优惠政策。 李克强总理在 2020年《政府工作报告》中宣布 5月 1日起全国实施“营改增”。 实施这些政策旨在 ①扩大财政收入来源，促进资源的合理配置 ② 深化财税体制改革

5 份，每份是这个苹果的。 （ ） 5. 正方形不是轴对称图形。 （ ） 三、选择题。 （ 10 分） 1. （ ）的质量大约是 1 千克。 A． 20 只鸡蛋 B． 1 袋大米 C． 1 个苹果 2. 192 8 的积最接近于（ ）。 A． 800 B． 1600 C． 2020 4850 元，一台空调器 2088 元。 如果两种都买，大约带 ( )元就足够了。 A． 6000 B． 8000

分） （ ）个 （ ）个 （ ）个 三、 画一画，填一填。 （ 6 分） ○ ○ ○ ○ ○ △比○多 2 个。 □比○少 2 个。 ☆和○同样多。 . 四、在括号里填上合适的数。 （ 8 分） 4+（ ） =9 6+（ ） =10 （ ） + 7 = 7 8－（ ） =4 10－（ ） =3 9－（ ） =3 3 + ( ) = 5 5 + ( ) =8 五、 计算题。 （ 20 分 ）。

3、 15. s s . 780 B. 780 C. 780听短文选择答案：你将听到一段短文，然后你将看到 5个问题。 请根据听到的短文内容选择能回答所提问题的最佳答案。 听完短文之后你有 1分钟的答题时间。 听两遍。 共 5小题，计5分。 ( ) 16. OT in s . A B. A C. A ) 17. re s . B. On C. On ( ) 18. s 球)? A. B. C.

对于问题 2，如何 将点 B“ 移”到 l 的另一侧 B′ 处，满足直线 l 上的任意一点 C，都保持 CB 与 CB′ 的长度 相等。 探索新知 问题 2 如图，点 A， B 在直线 l 的同侧，点 C 是直 线上的一个动点，当点 C 在 l 的什么位置时， AC 与 CB 的和最小。 B l A 追问 2 你能利用轴对称的 有关知识，找到上问中符合条 件的点 B′ 吗。 探索新知 问题 2

当 n=0， 1， 2， 3， 4， 5时，代数式 n2n+11的值是质数还是合数。 对于所有自然数 n，代数式 n2n+11的值都是质数吗。 切忌以偏概全，以点代面。 做一做 仅仅依靠观察、实验归纳是不够的，必须一步一步、有根有据地进行推理 . 归纳升华 苹果在这里 苹果不在这 苹果不在蓝箱里 标签上的话都不对，你能判断出苹果在哪里吗。 1.∠A 是锐角，四个同学分别计算 ∠ A+10176。