学生
编写数据库应用程序，它把绝大部分的数据库操作封装在七个对象中，在 ASP 页面编程时只要调用相应的对象 就可执行相应的数据库操作。 这七个对象是： Conncction、 Command、 Parameter、 Property、 Rccordset、 Fileld、和 Err。 使用 ADO访问数据库的 ASP脚本程序首先使用 Connection(连接 )对象建立并管理与远程数据库的连接，当
\t\t☆☆☆李世正☆☆☆ )。 printf( \ n\ n)。 getchar()。 } 结束语提示 是在退出程序时对制作人的显示，它可以在主界面里按“ 0”键退出如图 图 系统退出时的结束语展示 19 4 系统 测试 测试分析主要是对学生成绩管理系统的一次运行，从中找出漏洞，让程序更加完美。 增加学生记录测试 测试学生记录增加时，随机选取几个姓名和成绩进行测试，程序运行正常如图 图
rver 技术外， Active Server 还能 用于 MS Windows NT Workstation 和 MS Windows 95/98 中的 Personal Web Server(PWS) 的构件， 所以 无论安装的是 NT 还是 WIN95/98 ，都 一定要 在原系统上安装支持 ASP 的服务器端环境，才 可以 使机器得以运行 .asp 文件 [3]。 因为现在 绝大 部分
13．墙面勾缝应采用加浆勾缝，并宜采用细砂拌制的 1： 水泥砂浆。 石墙勾缝也可采用水泥石灰砂浆或掺入麻絮、纸筋等的石灰或青灰浆。 14 墙面勾缝应横平竖直、深浅一致、搭接平整并压实抹光，不得有丢缝、开裂和粘结不牢等现象。 15 雨天施工应防止基槽灌水和雨天冲刷砂浆，砂浆的稠度应适当减低，砌筑高度不宜超过 1． 2 米。 收工时，应覆盖砌体表面。 16 砂浆的拌制必须采用机械搅拌。
备份。 系统开发步骤从大体上可以分为这些，以上进行的是对开发步骤的简要分析，开发过程中肯定要比这个所说的要细，因为根据不同的需要要进行一些改变，如果不改变是不适应实际应用中的要求的，每个单位大小能力都不同，自然需要根据自己的能力来进行不同的开发。 5 第四章 系统设计 系统 功能模块图 如图所示 学生日常综合测评管理系统 数据查询 数据维护 数据录入 报表打印 退出 操行录入 考勤录入 辅导员分
技术，开发一套基于富因特网技术的、界面直观、操作简单的测评系统，简化测评活动的组织和实施，保证测评工作的公平、公开、高效； (2) 以每个学生为基本对象，以评价学生各个素质模块为核心，对学生素质的测评数据进行合理、快速、有效的处理，按需要进行测评结果的统计、分析、显示、打印； (3) 系统用到的所有测评数据都采用动态方式管理，可实现各项测评 指标的动态修改，以适应现代教育思想
背景下我们无疑智能管理系统、软件工具也将得到催化。 所以系统的研发势在必 行。 现状分析 数码的丰盈盛世， 智能终端经过跨界风 盛行的催化推进，数码是远远不能从硬件方面来 评定 数码的好与坏， 可行性的智能互联功能是另一评价数码的标准，互联网服务 已经 是数码产品的必备功能。 从数码行业趋势来看 学校学生管理系统从以前手工管理的方式走向网络化。 这是 可行性的方式。 即优化管理工作效率
GO INSERT INTO Student VALUES(39。 20xx000239。 ,39。 贺一 39。 ,39。 00139。 ,39。 女 39。 ) GO INSERT INTO Student attendance classNo courseNo teacher attendancetime peopleNumber VALUES(39。 20xx000339。 ,39。
e. Listening, which plays a lifelong role in the process of munication, provides a foundation for all language development. Some recent studies describes listening as an active process in which
验收单，内容要数量化，验收合格后方可进入下道工序，并做好验收记录存档工作。 (3) 柱模板 1) 主要方法：基础面或楼面上弹纵横轴线和四周边线，并做好检查复核工作，柱、墙根部清理干净。 柱、梁接槎部位此处加垫海棉，柱子阳角接缝处必须加垫海棉条，了保证柱子的截面尺寸，设置双钢管柱箍。 支撑杆与楼板支架连接； 2)角柱模板的支撑：预埋件置于砼板中，柱身同一标告处设置不少于 2根斜撑，如下图。 19