学生

课堂教学中，教师评价的好与坏将会影响到学生继续学习的积极性。 评价得好，会 进一步激发学生的学习积极性，拓宽思路，有利于更好的掌握下一知识；评价不得体，会挫伤学生的积极性，学生会失去信心，对于积极性甚至是毁灭性的打击。 因此，在

问题，在教学中，我们可以引入希腊哲学家赫拉克里特“人不能两次踏入同一条河流，因为河水在流动”和与之对立的芝诺的“飞矢 不动”的著名悖论，一个强调变化，一个强调静止，各走两个极端的典故，引导学生领悟关于运动和变化的概念，感受“数学讲究严谨，概念要清楚”，数学离开概念就无法解决问题。 然后利用数学知识源于社会这一基本事实，在讲解对概念的理解时，我们可以借用历史的方法，即用现实生活中案例来说明问题

误国。 在转变干部作风中，教师要带头重温党的群众观念和民本意识，把群众情绪作为工作的“第一信号”，把为民排忧解难作为工作的第一目标，把群众满意作为工作的“第一追求”，真正做到心里装着群众、感情贴近群众、工作依靠群众，尽力解决群众关注的热点难点问题。 要坚决反对 和克服形式主义，不搞不切实际的高指标，不搞“形象工程”。 要建立抓落实的工作机制。 每一项具体工作，都要搞好任务分解，明确责任

议 各班设立两套班委机制，实行两党执政。 因为两党执政确实有它不可比拟的优越性，互相竞争，互相学习，当然也互相牵制。 既锻炼了人才，又避免养成某些班干部骄傲自大的情绪。 班干部培养好了，就由他们协助，持之以恒的地帮助同学们养成良好的学习习惯。 二． 抓细节就是抓质量。 海尔集团的老总说：“把简单的事情做好就是不简单”“把平凡的事情做好就是不平凡”。 我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，

具体要求及模板如下： 要求： 1．必须是原创，抄袭将记 “ 0” 分。 2．内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。 注意事项： 1．请将模版复制下来，然后在 word 中进行编辑，注意要删除内容说明（蓝色部分），完成后再网上提交。 为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业，请将内容全部粘到页面上，不要以单一的附件形式上传。 2．如教学设计与反思中用到图片，上传到编辑 器时不能直接粘贴

春风。 在教育的过程中，要善于把命令 式、高高在上的语言变成商量式、平等交流的语言。 二．要善于运用教育机智和技巧，改变批评方式，合理引导，区别对待。 班主任应树立以人为本的理念。 在理解、信任、尊重的基础上，进行师生间的交流沟通，也就是用教师的语言去换起学生的爱，用师生的情感滋养学生的心灵。 班主任在和学生谈话前，应认真做好调查工作，对谈话学生的思想、心理，问题的原因及社会、家庭

2．教学内容富有趣味性 应根据学生身心发展的特点安排富有趣味性和幽默感的教学内容。 教材应安排新颖有趣、丰富多样的教学内容。 就低年级而言，应多安排一些对抗赛、各种数学游戏、数学谜语、数学小故事等活动。 激起学生强烈的学习兴趣和对知识的渴求，使他们能带着一种高涨的情绪从事学习和思考。 例如：在《乘法初步认识》一课中，教师可先出示几道连加算式让学生改写为乘法算式。 由于有乘法意义的依托

，这又是教师应为人师表，以身作则的工作，也是一项要持之以恒以的工作，特别是安全教育，每周开一次班会课，对学生进行安全教育及自我保护意识如：不能玩火、玩水、玩电。 不能在马路边玩等，使学生懂得安全的重要性。 有适当的课外拓展 ，特别是学生感兴趣的事物．培养学生的自信，当然要当好一个老师 最重要还是要有责任心 ．班主任的话，就要多关心学生的学习和生活． 两样并重． 学生遇到困难应该主动积极的帮助他们

班同学中，每个同学的智商和情商可能存在很大差别，而我们要做的就是发现每个人的常处并因势利导使他们朝着自己的特长发展，最终能使他们成长为七十二行中某一行有用的人。 因此，我们的教育不能统一化，如果统一化，那就是在变相的厄杀人才，培养出的也将是整齐化一的惟命是从的没有创造力的习惯于被别人指导的人。 很多例子证明，往往在班上不起眼的学生，也就是 那些老师眼里的“差生”却能通过自己的踏实勤奋做出一番成就

防潮处理采用防水水泥砂浆散水全部用混凝土浇筑室外踏步平台全部用地砖铺设拟建的学生宿舍楼结构均按 8度地震裂度设防建筑装修力求体现朴素典雅清新的特点符合青少年学生学习生活活动的心理环境学生宿舍楼装修材料拟采用中档标准外墙采用外墙丙烯酸涂料等较高标准的装饰材料室内采用减少回音噪音的材料处理地面全部以水泥砂浆铺设采用木制门和铝合金窗窗台用水泥砂浆处理不刷涂料 434 结构设 汁