学生

生在黑 板上抄写几个生词，并每周进行一次考查，这样日积月累扩充了有关语言知识 ， 要求学生会使用语言知识 和 固定搭配，成为我教学的目标。 二在阅读教学中我注意以下几点： 培养良好的阅读习惯、训练阅读技巧。 培养 默读的习惯，以提高语速；培养阅读预测能力，抓住主题句、关键词，从整体上理解文章；根据不同阅读要求采用不同的阅读方法。 在课文教学中，我 采用 “任务式 ”教学

、打手势算、抢答、举卡片、猜算式等形式，大受学生喜欢，学习的热情非常高涨。 同时还设计不同类型、不同层次的练习题，满足学生不同层次的需求，照顾不同层次的学生，使学生始终保持高昂的学习热情。 摘苹果、拔萝卜、出手指、点灯笼等各种各样的数学游戏，更是学生喜闻乐见的练习形式，从而调动了学生学习的积极性和学习的兴趣。 创设竞争性情境来提高小学生学习数学的兴趣 根据小学生以具体形象思维为主的特点

、作文技巧 D、扣题意识 你觉得自己写作之时最大的障碍是什么。 A、没什么内容可写 B、不知道用什么方式表达 C、不知道怎样构思 D、语言优美 你在老师平时布置的作文中有没有形成经常搜集一些相关材料的习惯。 A、有时 B、经常 C、没有 D、有 你认为作文的最大乐趣是什么。 A、心灵的愉悦 B、感情的寄托 C、表达的流畅

技术测试结果 自行车补胎相关资料 （ 1） 自行车轮胎工作条件及性能： 轮胎常在复杂和苛刻的条件下使用，它在行驶时承受着各种 变形、负荷、力以及高低温作用 ，因此必须具有较高的承载性能、牵引性能、缓冲性能。 （ 2） 补胎材料和工具 介绍 名称 说明 单价 普通补胎片

甜沫，这一天你都过的滋儿的了不得。 这甜沫也不丢面，这土黄色加上若隐若现的绿色的葱花，再加上花生、豆腐皮 — 哎哟。 真了不的啊。 这些民俗小吃也透露出老济南人的态度 —— 认真落实，不秀密，大大方方的漫步于这短暂的人生。 【高如怡：新疆咸奶茶】新疆的咸奶茶啊，那滋味真是歹的很。 要是让我喝起来，定时喝到硬是是喝不下为止，肚子喝到跟个西瓜似的。 如果再配上皮芽子拌的皮辣红和刚出炉到馕，咦嘻

老师的授课方式赞同吗。 （ ） ①赞同 ②基本赞同 ③不赞同 1你到多媒体教室上过数学课吗。 （ ） ①上过 ②没上过 1你班数学成绩与学校平行班比较情况如何。 （ ） ①最好 ②中等 ③最差 1你对上多媒体课感兴趣吗。 （ ）①很感兴趣 ②一般 ③不感兴趣 1你认为数学课堂上老师应该多开展些活动来增加同学们的兴趣和提高动手能力吗。 （

了他们的思想动态，更有助于我对他们的管理。 甚至有时他们会非常放肆的在我面前指点学校的某些制度，或者谈论某个老师。 比如我班的杜宏运、狄铁义，看到中午查卫生的同学进班就是走形式，有的还和我班学生发生口角，就跟我说学校应该怎么样，在我表示无可奈何、无动于衷之后，他们俩竟然给校长上书阐述利弊„„还有，我班同学课下跟我说某个老师的管理方式他们接受不了，这 时我会一方面劝慰他们说，每个老师都是好老师

字，但我会一直关注你。 老师这是为你好，以后你后明白的。 后来一段时间我和她之间跟什么都没发生似的，看到她既不讨好也不嫌恶，也未向她的家长告状。 但说实话，想到这事我心里就会很不舒服。 我在等着她的悔悟。 果然过了一段时间，她偷偷往我办公桌上放 了一封信，说她在初中也跟老师这样闹过，老师大发雷霆又告知了家长，继而对她不再那么重视，后来也非正取上的一中。

上的情景怎样。 战士们是如何被感动的……然后，以《硝烟中》为题，练习想象性扩写。 三、关注学生的阅读期待 知识的理解、内化、运用有其过程。 语文教学在注重以上过程中，不应停留在本身的完整性，而应体现诵读、积累、迁移，实现语文教学引路的目的。 学生的阅读期待视野是学生阅读水平的‚最近发展区‛。 教师要正确分析，把握学生阅读期待视野，利用其阅读期待提高教学质量

学生对数学学习的爱好和兴趣，使学生集中精神进行计算，提高课堂上的学习效果。 二、培养坚强的意志。 培养学生坚强的意志对学生能够长期进行准 确、快速的计算，会产生良好的促进作用。 每天坚持练一练。 计算教学中，口算是笔算的基础，可以根据每天的教学内容适时适量地进行一些口算训练，在我们班每天 20题的口算训练已成为学生的习惯。 通过长期坚持的训练，既培养了学生坚强的意志，又提高了学生的计算能力。