学术思想

教师，据说有三千弟子和七十二贤人。 ”这是描述的是 （ ） A．孔子 B．老子 C． 孟子 D．墨子 2春秋末年有一位教育家曾经说过“当仁不让于师”，教学要因材施教，挖掘学生潜能。 这位教育家是 （ ） A．老子 B．孔子 C．孟子 D．韩非子 2故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于 （ ） 2下列属于孟子言论的是 （ ） A．自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一

秦皇士 • 源 流 • 王纶 张锡纯 源 流 缪仲淳 承上启下 医案例举 • 一、缪仲淳案 顾鸣六乃朗，禀赋素弱，年数岁，患脾虚症，饮食绝不沾唇，父母强之，终日不满稀粥半盂，形体倍削，鸣六深以为忧。 予为之疏一丸方，以 人参 为君，茯苓、 山药、橘红、白芍药、莲肉、 扁豆 为佐，更定一加味集灵膏相间服之。 百日后，饮食顿加，半年肌体丰满。 世人徒知香燥温补为治脾虚之法

法的理论体系 韩先生把整个国际私法学的研究内容非为总论、冲突法、统一实体法、国际民事诉讼法、国际商事仲裁法五大部分，构建了中国现代国际私法学的新体系。 正确评价冲突法的作用和前途 韩先生认为：由于涉外民事法律关系的复杂性，冲突法是一项必不可少的法律制度。 科学论述国际私法的发展趋势 韩先生分别对国内和各国的国际私法发展做出了总体趋势的预想。 国内：（