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音、解词，通读句子。 如疑难词有：炎暑、山涧、饮马、萦绕等。 “蓝天衬着高耸的巨大的雪峰„„”这句，需要结合图片点拨感受。 你觉得哪些语段、词句写得好。 这段话或这一词语好在哪里。 在四人小组中阅读交流，说出感受，请同学发表看法，不理解的可以请教老师。 各小组派代表在班上汇报讨论情况，教师给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读加深体会。 在学生交流后，问他 们是否喜欢读这样的游记

三、典型案例 若在河流上游修建水库，则水库下游的河流水位会产生明显的变化。 下图是我国东部某河流水文站测得的修建水库前后的水位变化。 据此完成 13题。 1．水库建成后，该水文站测得的最高水位出现在（ ） A. 2— 4月 — 7月 — 8月 — 10月 2．修建水库前，与该河流出现最高水位有关的现象是（ ） A．梅雨连绵 B．春雨霏霏 C．冰雪融化 D．气旋活动频繁

淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 \等我长大后 山里孩子往外走 \想儿时一封家书千里写叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 \都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 \都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 \儿只有清歌一曲和泪唱 愿天下父母平安度春秋 七 、与心灵对话 —— 表真情 以“父亲，我想对您说 ......”向父亲直抒胸臆。 八、总结 … 九、作业布置 1,课外寻找关于 “父亲 ”的文章

第一章 工程概况 一 编制依据 《 南京市聋人学校小型桥梁加 固改造工程 采购文件》（招标编号： NJZC2020Ｄ０１９） ,北京特希达科技发展有限公司设计所为该工程所编制的设计文件。 4 、施工、验收规范、规则及其它有关文件。 ，通过调查、采集、咨询所获取的资料。 、工法成果、机械设备装备状况、施工技术和管理水平等综合施工能力及我公司多年来在桥梁加固同类工程施工中所取得的经验。 二 编制原则

”字改成“妙”字，“辣”“妙”一字之差，李大钊的为人谨慎和写文章的严谨的特点，都表现出来了。 后人不知，以为这幅楹联系李大钊所撰，误会一直相沿至今。 从这一个字也可以看出李大钊本人的志向和追求。 上联中的“道义”是指为国为民的理想和志向， “铁肩担道义”就是以救国救民为己任； 下联的“文章”是指宣传马列主义，抨击反动军阀统治，歌颂革命和共产主义的作品。

示春的活力。 C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用 “乱 ”“迷 ”“没 ”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。 D. 全诗在结构上很有特色，以 “孤山寺 ”起，以 “白沙堤 ”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。 6．赏析不正确的一项是（ ） A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力

校大学生人数 0100200300400500600中国 俄罗斯 美国天安门内外垃圾遍地 黄埔油库门口油罐车车龙长达 1公里， 生物物种加速灭绝 大气污染严重 水体污染严重 垃圾包围 城市 •儿子被拐卖 •

被确诊为一种先天性疾病 —— 肝豆状核病变。 这种肝病无法医治，最终可能导致死亡。 为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。 可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。 为了挽救孩子的生命，陈玉蓉从医院出来后，当晚就开始了自己的减肥计划 —— 每天走 10公里。 在随后的 7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子，

高塔的顶端肯定能看到最美的风景。 2．归纳概括描述的四个场面。 四个场景 第一个场面是描述人类攀登高塔的情景 第二个场面描述深入挖掘，探寻地下坑道的情景 第三个场面描述一些人在广阔的领域开拓进取，开疆辟土，征服人群的情景。 第四个场面描述一些人在工场劳作的情景 . 分析三类人的特点，体会作者的表达意念。 一类人 挖掘坑道的人，他们的内心世界复杂而简单。 他们有忧伤有快乐

察对比 合作交流 三：教 学 过 程 一、 走进生活，引 入 课题。 二、动手操作， 深入探究。 三、辨析比较，强化理解。 四、 学习画法，欣赏感悟。 圆心 圆中心的这一点叫做 圆心。 O 连接 圆心 和 圆上任意一点 的线段叫做 半径。 圆心 直径 d 通过圆心 并且 两端