学校

究学生在每年寒、暑假开展有实效性、针对性的 社会实践活动，增强学生社会适应和社会研究能力。 团委应组建“青年志愿者服务队”，积极开展各种公益活动，训练和熏陶大学生的人格与情操。 学工部、团委应积极筹建“大学生勤工助学指导中心”，为大学生尤其是家庭经济困难的学生提供勤工助学的机会，支持大学生开展勤工助学活动。 心理咨询与心理健康教育 学校应加强大学生心理健康教育

量。 实验课的授课按课堂教学要求进行。 学校各级干部要按规定到课堂听课，教研室和部门教 师之间也要互相听课，听课应填写《听课记录》。 辅导、批改作业及管理 任课教师应在课外有计划地对学生进行辅导，提高全体学生的学习成绩。 任课教师应根据教学要求，布置一定量的课外作业，并进行批改和抽查，督促学生进行基本知识和基本技能的训练。 教学系（院）教学主任（或副主任）

须由相应主管部门收回、销毁，以确保有效文件的唯一性。 文件的版本 版本采用大写英文字母 A、 B、 C„„表示， A表示第一版， B表示第二版， C 表示第三版„„；修改状态则用阿拉伯数字 0、 2„„表示， 0 表示未修改， 1表示第一次修改， 2表示第二次修改„„。 版本与修改状态之间的关系为：每版每个文件可允许修改 10次，否则文件须换版，即由 A版升为 B版（依此类推）。

教务部对各系（院）或项目负责人以会议或通知、文件、电话的方式进行沟通，及时将有关信息传递到部门和学校外部相关方，以便采取相应的措施予以改进。 设计和开发的输入 系（院）或项目负责人应基于相关方的有关规定和要求，形成项目设计和开发的输入文件，如申 请报告或申请材料等。 新专业的设计和开发输入应包括以下内容： 普通高等学校增设本科专业申请表及附件 (包括可行性论证、设置方案、人才培养计划

验证改善措施完成者。 管制不合格状况者。 组织图与人事安排 校长室建立及维持本校达到质量体系运作需求的组织图，并指出各单位的相互关系。 各部门应依任务需求，训练指派曾受过训练的人员参与管理，工作执行与验证活动，执行特定工作的教职工资格与训练需求依《教职工培训程序》规定执行。 组织图经校长室核准后，公告并分发各部门。 质量手册 管理职责 文件序号 QM2 版次 /状态 A/0 生效日期 修订日期

质，见《教职工解聘工作程序》。 基础设施 坚持降低成本，提高办学效益原则，规范 合理安排、添置基础设施。 固定资产添置与使用见《物资管理程序》、《物资采购工作规范》、《物资贮存管理规范》、《设备维护保养规范》和《专用教室管理规范》。 工作环境 校舍合理布局，设行政区、教学区、生活区和娱乐活动区；建筑物按国家规定标准设制、

进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 5 页 共 10 页 深入钻研教材。 掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清肄点，把握关键。 精心设计教案。 每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容； 有连贯而清晰的教学步骤。 有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。

丰富多彩的师德教 育和文体活动。 在日常工作中，我们注意教师的思想道德素质的提高，将爱 国主义、社会主义、集体主义，特色理论教育纳入常规教育，要求利用业余时间组织学习政治，宣传国情、校情，学习《公民道德建设实施纲要》，开展爱国奉献，爱校如 家，爱岗敬业等系列教育。 学习法律法规，并制定了学习计划，采用集中学习和自学相结合的方法，深刻领悟其中的精神，取得了良好的效果。 在开展的 树良好形象，办

products from the coral and giving in return oxygen which the animal needs to breathe. If the plants are killed, or are even prevented from receiving light .so that they cannot live normally, the

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