学引思
让学引思——课堂教学本质的回归
它们必定是整合在一起的。 3.“让学引思”的本质特征 体现以人为本。 真正体现“ 以学生发展为本 ”的教育教学理念，追求学生身心进步的 真实 发生，追求学生学习状态的 真诚回归 ，追求学生核心素养的 真正养成。 体现以学定教。 以 学生学习 起点为课堂起点，以学生学习 状态为课堂状态，以 学生学习 进度为课堂进度，以 学生学习 效率为课堂效率。 体现尊重规律。 把学生的 认知规律