学做

（ 1）打开文档“美丽中山”的第二张。 （ 2）单击幻灯片放映，选择动作按钮。 （ 3）将鼠标移到右下角，轻轻拖动，放手时出现“动作设 置”对话框。 选择超级链接到哪一张幻

里来。 雷击起火 钻木取火 火 有什么特点。 它有什么作用。 火 是人类的朋友还是敌人。

的思想和行动自觉。 三是 先进典型带动 “ 做 ”。 组建 “ 宣讲团 ” ，大力宣传城管系统各条战线、各行各业、各个岗位具有代表性、时代性的身边先进党员典型，运用好 “ 例题效应 ” ，使大家学有榜样、做有标杆。 同时，局党组进一步改进和完善了干部选拔任用机制，重点培养、提拔、使用先进典型，提高争做先进党员的积极性。 四是立足岗位实践 “ 做 ”。 在 “ 两学一做 ” 学习教育中开展了“

3. 依据课标，列出综合性目标（或分解出单元教学目标。 ） 4. 依据综合性目标或单元教学目标，设计明确、具体、可操作性强的课时教学目标。 如何确立教学目标 （三）教学目标的表述 教学目标介绍一种常用的表述方法 —— ABCD表述法。  ABCD即具体教学目标中应包含四个基本要素：  A即 audience，意指“学习者”。 要有明确的学习对象，是目标句子中的主语。  B即