训练

因，我们发现孩子思维的层次却有着很大的差别。 经过训练的孩子，虽然解决问 题的结果是错误的，但是 100%的学生都尝试把“份”与分数建立了联系，应用“份”概念解决自己从未遇到的复杂问题。 只不过因为对单位“ 1”转化的理解不足，造成了错误。 而没有经过训练的孩子，只有 %的孩子明确知道“份”与分数的关系，并在第一步正确的解决了问题。 由此我们可以看出，对孩子进行多角度、多层次的训练是十分重要的。

的太平军后方。 但李鸿章愿意去。 这一去便让上海人目瞪口呆，这一去便让他组建的淮军名声鹊起，李鸿章也因此被封为一等肃毅伯爵，戴双眼花翎。 淮军需要武器， 1863年李鸿章买下洋人的机器设备，创办了中国第一个近代军工企业 —— 上海洋枪三局。 李鸿章算过一笔帐：一发英国的普通炮弹在市场上卖到 30两银子，一万发铜帽子 弹要卖到 19两银子。 他说，大清国凭什么要把白花花的银子给了洋人。

为什么样“公大笑乐”。 你从中受到什么启发。 从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同。 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意。 以“

o C. does D. is 8.（ 2020汕头市飞厦中学分班卷） — Did you make it? — Yes, I ______ it. A. make B. making C. made D. maked 9.（ 2020温州市第十二中学招生卷） Tony doesn’t like doing sports. He only _______ them on TV. A. sees

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ：1、质点是用来 的有 的点。 把物体看成质点的条件：物体的大小和形状在研究物体运动无影响。 2、位移是用来表示质点 的物理量，它是 量，表示方法：由初位置指向 的有向线段。 3、平均速度： （s 是位移，t 是发生 s 所对应的时间）v4、瞬时速度：物体在 ，是 量。 5、加速度： 是 量。 物理意义：描述速度。 方向：与 方向v相同。 当 a 与 v 方向

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、作用于同一点的两个力，大小分别为 0N，F 2=6N，这两个力的合力 F 与 夹角为，则 可能为（） 个共点力的大小分别为 8N、7N、6N 则它们的合力的最大值和最小值分别为（）N N 11N 图所示，A 、B 两个物体的重力分别是 N、G B=4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态， ，这时弹簧的弹力 F=2N

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ：1、平衡状态：（1）静止：物体的速度和 都等于零（ 2）匀速运动：物体的加速度为零， 不为零且保持不变。 2、共点力作用下物体的平衡条件： 即 F 合 =03、平衡条件的推论：当物体平衡时，其中某个力必定与余下的其它的力的合力。 经典题型：1、关于平衡状态，下列说法中正确的是 （）A. 当物体速度等于零时，物体处于平衡状态B.

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ：1、下列所描述的几种运动，其中可以的是 （）A. 速度变化很大，加速度很小B. 速度变化的方向为正，加速度反应方向为负C. 速度变化越来越快，但加速度越来越小D. 速度越来越大，加速度越来越小2、关于匀变速运动的说法，正确的是 （）A. 某段时间内的平均速度等于这段时间内的初速度和末速度的一半B. 在任意相等的时间内位移的变化相等C. 于中点的瞬时速度3

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、一个静止在斜面上的物体，所受各力大小的关系，下列说法不正确的是（）A. 重力、弹力的合力与摩擦力的大小相等，方向相反B. 重力沿斜面的分力的大小等于摩擦力的大小C. 重力、列哪组力有可能为平衡力 （）3N、4N 、8N 3N、5N、1N 4N 、7N、8N 7N、9N、16 B. C. D.3、如图所示，物体 P、Q 恰好静止，不计摩擦及绳和滑轮的重力

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ( 二)1、如图所示，升降机内的水平桌面上，用轻弹簧连接一个质量为 m 的物体，当升降机以速度 V 向下做匀速运动，把弹簧拉长 X 时，物体恰好能在桌面上静止，若突然发现物体向右运动，则升降机的运动可能是（）A. 保持原来匀速运动B. 向下做加速运动C. 图所示，两个重叠在一起的滑块，置于固定的倾角为 的斜面上，滑块 A 和滑块 m 和 M，A 和 B