研究生

《局域网构建技术》郭绍青主编，高等教育出版社， 2020 年 《远程教育卫星资源接收与利用》郭绍青主编，高等教育出版社， 2020 年 《网络教育应用》武法提编著，高等教育出版社， 2020 年 近两年的《电化教育研究》 杂志 发展与教育心理学 《发展心理学》林崇德主编，人民教育出版社， 1995 年（或同类教材） 《教育心理学》邵瑞珍主编，上海教育出版社， 1997 年（或同类教材）

决策分析 36 19 一（ 12）、四（ 34） J106/B102 关晓光 现代企业流程再造 18 26 三（ 56）、五（ 12） B102 张亚明 高级管 理信息系统 27 1518 六（ 14）、日（ 58） BC301 刘新建 系统评价学 18 1418 一（ 12）、三（ 34） B105/ BC302 侯玉梅 博弈论与应用 27 25 六（ 58）、日（ 14） B102 13

800 字（ 50 分 ） 重庆市九龙坡区法院执行局副局长杨光在新闻发布会介绍， 4 月 2 日 16 时左右，在法院协调下，吴苹夫妇和重庆智润置业有限公司就 拆迁安置达成了协议。 吴苹夫妇选择实物安置方式，由重庆智润置业有限公司提供位于沙坪坝区的异地安置房一套。 根据房屋所在鹤兴路片区的统一安置评估标准，吴苹夫妇位于该片区 17 号的房屋评估价为 2477547 元，补偿其旧房设备费 2222

涵。 简述庄子散文的诗意表现。 结合具体作品，说明柳宗元游记散文的特点。 简要说明柳永对词体发展的贡献。 简要说明 西厢故事的演变与发展。 《红楼梦》第五回写道“一座荒村野店，有一美人在那里纺绩。 其判云： 势败休云贵，家亡莫论亲

金名额，自治区政府奖学金还有 140 个名额，另有 68 个广州助学金名额，加上学校与外校联系的资助项目，也有近千个名额，所有的贫困生都能获得资助。 资助款项的增加，让一些学校措手不及。 南宁职业技术学院学工处处长梁柱表示，去年国家给该校贫困生资助金额不到 100 万元，今年扩大到 400 万元。 新生入校前，该校贫困生库里只有 1000 名学生，而国家给该校贫困生资助名额达到 3000 人。

400 万元。 新生入校前，该校贫困生库里只有 1000 名学生，而国家给该校贫困 生资助名额达到 3000 人。 11 月1 日接到通知，而申请名单又需要在 11 月 15 日前上报，工作量非常大，该校只能上报的同时，在学校同步进行公示。 记者了解到，驻邕各高校贫困生数据库的比例，基本控制在全校人数的 20%～ 30%。 以前评选贫困生助学金，都在贫困生数据库内考虑。

石写“活”了，表现得既具体而又鲜明。 愤徘之情，形于文字。 约作阐述。 简要说明柳永对词体发展的贡献。 ①大量创作慢词，改变了小令一统天下的格局，使慢词与小令两种体式平分秋色，齐头并进。 ②拓展了词的题材，改变了词为 “ 艳科 ” 状况：展现繁华富裕的都市生活和丰富多彩的市井风情；表现了世俗女性大胆而泼辣的爱情意识；表现了被遗弃或失恋的平民女子的痛苦心声；表现了

者联系了解教育对象的感情桥梁，是赢得教育对象信任和充分发挥主导作用的直接因素（ 2分）。 它主要包括：（ 1）实事求是的作风，（ 2）民主的作风，（ 3）批评与自我批评的作风，（ 4）严于律己、宽以待人的作风，（ 5）艰苦奋斗的作风，（ 6）开拓创新的作风。 （以上 每点1分） 4．为什么说培育“四有”新人是思想政治教育的根本任务。 思想政治教育的根本任务是：用马克思列宁主义、毛泽东思想

、简答题 （ 60分 ，每题 15分 ） 要点：①孔子在《论语》中对文学社会作用的概括。 ②兴，文学作品有审美感染力量，能“感发意志”。 ③观，文学作品有“考见得失”的社会认识作用。 ④ 群，文学作品有相互交流启发，“群居相切磋”的社会教育作用。 ⑤怨，文学作品有“怨刺上政”，揭露讽刺腐败，促使社会改善的作用。 要点： 此观点不正确。 灵感与直觉有如下区别： 灵感是长久思索的成果

榜样激励，即典型示范，以先进推动后进。 第三，情感激励，注意情感投资，关心、理解、尊重、信任广大群众，公正、公平、公开地处理问题，为人民群众多办实事。 第四、奖惩激励，即通过奖励或惩罚，充分肯定合理动机和正确行为，彻底否定不合理动机和不良行为。 2．思 想政治教育者应当具备什么样的政治品质。 政治素质，是思想政治教育者应当具备的最基本的素质，是思想政治教育者素质的核心（ 2 分）。 具体来说