摇篮

认识：古希腊公民的素质是民主政治的重要保障。 世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。 —— 苏格拉底（ BC469— BC399） 一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。 —— 柏拉图（ BC427BC348） 我爱吾师，我更爱真理。 —— 亚里士多德（ BC384BC322） 天时：海洋文明 —— 自然条件 地利：小国寡民的城邦政治 —— 社会环境 人和：自由、民主、平等

小组合作，组长读字，成员找卡片。 认读词语卡片（做找朋友的游戏） 老师检查认字情况（开火车读生字） 巧记生字。 指名朗读课文。 三、理解课文 请同学们再仔细地读一遍课文，看看自己读懂了什么。 还有什么不懂的。 把你自己的想法先在小组内说一说。 派代表说一说。 （教师及时引导、点拨） 教师适时点拨下面几点： 3 摇篮在文中指什么

2. 我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。 自读课文、思考问题 1.“摇篮”的含义。 2. “ 祖先的摇篮”指的是什么

外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动，使古希腊形成宽松自由的社会环境，并较早地接受了平等互利的观念，也培育了冒险进取的精神 ⑸ 有一支良好的公民队伍 ① 公民有良好的参政素质： …… ② 公民珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威；善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等 ③ 公民有强烈的集体荣誉感 二、希腊民主的代表：雅典 １、原因 经济： 发达的商品经济 思想： 雅典公民崇尚自由、平等

理体系，严格按照“三合一”管理体系运行，规范化、标准化作业，全面开展质量创优活动。 安全生产、文明施工、且不破坏生态平衡，现场做到整洁、有序。 我们将尽快完善施工前期准备和施工现场生 产设施的总体规划布置工作。 建立项目管理组织机构，落实严格的岗位责任制，通过对劳动力、机械设备、材料、技术、施工方法和信息的优化处置，实现工期、质量及社会信誉的预期目标效果。 为确保优质、安全、按期完成本工程施工