咬文嚼字

如何去掉这一毛病呢。 朱光潜先生告诫只要 ‚ 你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章依然就真正是 ‘ 作 ’ 出来的，不致于落入下乘 ‛。 第二部分，即 第 8段 ，进一步指出 ‚ 运用文字所应有的谨严精神 ‛ ，并激励读者在阅读和写作中 ‚ 逐渐培养创作和欣赏都必需的好习惯 ‛ —— 做到三个 ‚ 不能 ‛ ， ‚ 才会逐渐达到艺术的完美 ‛

1、老鼠掉进书箱里咬文嚼字该课件由【语文公社】 1897现代 美学家、文艺理论家。 安徽桐城人。 京派文学代表人物，代表作 文艺心理学 、 诗论 、 谈美书简 、 西方美学史。 该课件由【语文公社】 识目标了解 咬文嚼字 的主要观点2能力目标A、通过品味佳句，提高语句的鉴赏能力B、通过品味佳句，文公社】 、阅读 （理清思路）2、提炼 （抓作者的主要观点）3、质疑 （对文中的观点

2、仆人说：“你帖子上不是写鸡两只，免一只吗。 ” 小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小李，小李没看完就气走了。 原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底” 直系军阀曹锟的参谋总长张怀芝有一次写了道命令给部下：“抓某某来参谋部。 ”部下便把某某五花大绑抓来。 张见到惊奇地问：“谁让你们抓某某来的。 ”部下说：“根据您亲笔写的手令。

《 惠山烹小龙团 》 三、四两句的剖析，说明 “柳面桃腰”等套语的评述，说明 说法不同，意味不同 字眼不同，意境不同 善用联想义，意蕴丰富 套板反应，易生流弊 五、请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。 １、要求扩展后的句子要抒发主人公

(括号内是正确的字及该字的解释 )。 如：纵横稗阖 (捭：两手分开。 全词指运用手段进行分化、联合 )、裨官野史 (稗：一种杂草 )、 大有捭益 (裨：补益 )、惮精竭虑(殚：竭尽 )、肆无忌殚 (惮：心里害怕 )、暇不掩瑜 (瑕：美玉上的斑点 )、目不遐接 (暇：空闲 )等。 因为汉字中绝大多数是形声字，所以，推形记字是一种最有实效的记忆字形的方法。  三、探源记字 