一步

4。 课文哪一段写悬崖。 讨 论 “我”爬下悬崖时的语句和“我”走第一步时的动词， 这几个动词突出了“我”的什么心理。 “我”再走一步。 “走一步”和“再走一步”在写法上 有什么不同。 “我”爬下悬崖时，“我”的心理有什么变化。 “我”陷入困境的。 课文中几次写到杰利。 是详写 还是略写。 能否略去不写杰利。 为什么。 5.“啜泣”是什么意思。 课文中几次写到“啜泣”。 含义有什么不同。

脱险的过程 1 2 切 忌 背 读 甲：复述“遇险” 乙：复述“脱险” 复 述 课 文 情 节 同学们 ， “ 事事洞明皆学问 ，人情练达即文章 ” ， 莫顿 亨特能够从儿时的一件小事中 ， 感悟出人生的哲理 ， 善于感悟 ， 人就会聪明起来。 面对生活 ， 你们也会有诸多的感受 ， 试以 “ 那件事告诉了我____” 为题 ， 写一篇 500字左右的文章 （ 先将题目补充完整 ） 从课文内容看

” 仅仅爬下几米的石架，为什么说 “ 我产生了巨大的成就感 ”。 ，想想它们有什么作用。 品读课文 衬托内心的恐惧之情。 有哪些动作描写。 这对你有什么启示。 着眼于那最初的一小步，走了这一 步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 化整为零，给人以战胜艰险的信心。 写我爬下悬崖走第 一步时的动词是（ ），这几个动词突出了我的（ ）的心理。 伸、探、踩 小心翼翼 “ 我 ” 的心理活动的语句。

下一步 启示 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。 重难点突破 我是怎么脱险的。 分为几个阶段。 画出描写我不同阶段的心理、行为的词语。 分析我当时的心情。 我给文章换个题目 谈谈你 对题目 的理解 “ 你能办得到的”、 “这似乎能办得到”、 “我能办得到”。 朗读这三句话 大家认为重音 应放在哪个字 上。 三句话的 语气有何不同。 你能概括一下“ 我 ”

、丁醇系列产品，乳酸、丁二酸、琥珀酸以及各种具有特定性能的有机酸产品和医药中间体。 辅助降血脂、降血压、降血糖功能食品，抗氧化与抗体缺氧功能食品，减肥功能食品，特殊人群功能食品等，功能因子的绿色高效制备技术及生物活性稳态化加工技术；功能性食品有效成分检测和安全评价技术。 功能性食品 生物材料及制品 现代农业 新型 安全饲料 饲用氨基酸添加剂、酶制剂、微生态制剂、植物提取添加剂、生物活性肽及抗菌肽

， 不亦 / 乐乎。 人不知 / 而不愠 ， 不亦 君子乎。 / / 曾子曰：吾日 三省吾身：为人谋 而不忠乎。 与朋友交 而不信乎。 传 不习乎。 / / / / 子曰： “ 温故而知新，可以为师矣。 ” 子曰： “ 学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 子曰： “ 温故 而知新，可以 为师矣。 ” / / 子曰： “ 学而不思 则罔，思而不学 则殆。 ” / / 子曰： “ 由，诲汝知之乎。

方案保证航天员安全，针对飞船系统的故障对策有 139个， 8位科学家未见身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年，却没能看到飞天的壮丽场景。 我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。 它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。

成就感”。 探究质疑 • “ 我 ” 永远忘不了的经历指的是什么 ? “ 永远忘不了的经历 ” 有两层意思： ① 从悬崖上学到的经验使自己终生受益。 ② 将这 “ 经历 ” 归纳成： “ 不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 这也就是告诉我们，在困难面前不应该畏惧害怕，而要冷静地分析困难，化解困难，要由易人手，循序渐进，坚持到底。

要买保险，你一定要知道保险。 你不一定要认识我，你一定要认识保险。 今天先不谈买不买的问题 .。 可不可以让我给你讲讲人寿保险之道 我可不可以请教您几个问题。 34 话术六 展示： 请问我们为什么要那么辛苦地工作。 请问人是不是有不能工作不能赚钱的一天。 当然我们不希望这一天的来临，我们不希望这一天发生在我们身上，但是，谁也不敢保证我们不会有这一天，对吗。 这一天是什么时候呢。 35 话术六

面升级 ,各企业也进入阶段性调整 ,包括差异化的产品定位和广告策略 ,其中主题促销和推广与高频率的电视广告是提高市场占有率 ﹑扩大市场份额的最有力手段 . 3 华东 ﹑华南是果汁饮料消费的重要地区 ,这一市场的争夺 ,对于全国市场优势形成具有重要的意义 . B 竞争品牌产品优势分析 消费者理想品牌支持理由 (前五位 ) 培训管理资料大全 《商务智库》整理 培训管理资料大全 《商务智库》整理 统一