一轮

们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。 在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。 9 月 17 日至 9 月 27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级 12

:1365602590 邮箱： 第 14 页 共 54 页 9． 即 ① 即． 不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤 (《论积贮疏》 ) ( )② 即捕得三两头，又劣弱不中于款 (《促织》 ) ( )③ 胡天八月 即． 飞雪 (《白雪歌送武判官归京》 ) ( )④ 哙 即． 带剑拥盾入军门 (《鸿门宴》 ) ( ) 10． 既 ① 相与枕藉乎舟中，不知东方之 既． 白

一对大虎牙，一张口就像个老虎。 个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。 他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女 —— 知道刘四爷就必也知道虎妞。 她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。 她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。 刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。 人和厂成了洋车界的权威。

沈从文的《沈从文自传》。 后者是他人撰写的，如：《华罗庚》、《“布 衣总统”孙中山》、《我的父亲邓小平》等。 从表达方式看，有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，这种传记则被称为“评传”。 如：卞毓方的《留取丹心照汗青》，朱志敏的《铁肩担道义》。 从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。 二、传记的文体特点 传记的文体特点是真实性和文学性。 其中，真实性是传记的第一特征

第 12 页（ 共 85 页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 献的教师要给予适当的物质奖励。 【分析】宾语中心语残缺，在“成绩”后加“的工作”。 ②会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息员组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。 【分析】缺少谓语，在“学风建设”后加“这一中 心”。 (4)缺少必要的附加成分。 如：在这次全校的乒乓球单打比赛中

三个字命名，迄今已收到两人版税所得近 800 万人民币。 (二 ) 20 世纪 40 年代 ， 在上海 ， 杨绛涉足剧本 ， 始因《称心如意》一炮走红 ， 继因《弄真成假》《风絮》而声名大噪。 在评论家徐岱看来 ， 一部《洗澡》 (长篇小说 )就足以奠定她在百年中国女性写作史上不可轻视的位置。 1958 年 ， 杨绛准备翻译塞万提斯的《堂吉诃德》。 原著是西班牙文 ， 她不懂。

曲中的一个小小音符罢了。 我一定 “ 百尺竿头，更进一步 ” ，奏响我人生的凯歌。 或：谢谢您的夸奖。 虽然我现在在大海中找到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待我去寻觅。 (4)老师，请您和同学们为我骄傲吧，我获得了一等奖。 感谢这么长时间以来您对我的辛勤培育和同学们对我的帮助，谢谢你们。 技法 ，有的放矢 语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。

处理情景关系的。 请具体分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： (1)本题考查归纳内容要点、赏析诗歌思想内容的能力。

家的行列。 于是 “ 《于丹〈论语〉心得》签售一日过万册 ” 等新闻屡见报端。 在大众文化盛行的背景下，面对这个迅速崛起的热点，社会舆论纷争不已。 部分媒体高度颂扬主讲者为 “ 国学的启蒙者 ” ，也有一些学者认为主讲者 不过是 “ 文化奶妈 ” ，这种热点不过是： “ 奶妈 ” 们吃了一点 “ 文化之草 ” ，再挤出点 “ 奶汁 ” ，喂养嗷嗷待哺的 “ 文化学童 ” 罢了。

知府梁中书派杨志押送生辰纲上京，便由吴用设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥岗劫了生辰纲，投奔梁山。 杨志丢了生辰纲，不能回去交差，就与鲁智深会合，占了二龙山。 山东郓城有个呼保义宋江。 他有一外室，名叫阎婆惜。 此人有外遇，探知宋江与“强人”有来往，百般要挟。 宋江一怒之下，杀了阎婆惜，逃奔小旋风柴进庄上，得以结识武松。 后武松在景阳岗上打死猛虎，一时名声大噪，被聘为阳谷县都头