沂蒙山
沂蒙山小调(2)
跟琴唱旋律：（采用趣味接唱法） ①一遍：教师唱“啦”，学生接唱“鱼头”“鱼尾”部分的音符； ②二遍：接长衬词“哎”； ③三遍：口语化的“那个”“草地儿”“谷子儿”；（看同学们能不能接准衬词，调动兴趣） ④试唱“共产党”这一段，如何合理安排歌词。 听完整范唱，并有感情的跟唱
沂蒙山小调初中音乐教案
，听伴奏并找出相应的“鱼咬尾”： 2￢ 2， 1￢ 1„ 跟琴唱旋律：（采用趣味接唱法） ①一遍：教师唱“啦”，学生接唱“鱼头”“鱼尾”部分的音符； ②二遍：接长衬词“哎”； ③三遍：口语化的“那个”“草地儿”“谷子儿”；（看同学们能不能接准衬词，调动兴趣） ④试唱“共产党”这一段，如何合理安排歌词