以内

） 16 2个十 （。 ） 20 抢答题 : (1)15是由 ( )个十和 ( )个一组成。 (2。

九颗星。 还剩几颗。 139= 4 想：九加（ ） =13 4 十六只兔子减去九只还剩几只。 169= 7 想： 9加（ ） =16 7 算一算（ 4） 159= 6 想：九加（ ）得 15。 6179=

， 比 少 9个， 有多少个。 55 – 9 =46 （人） 答：圣诞老人有 46个。 55个 估 算 38 + 41 93 – 76 22 + 71 58 4 9 + 32 器械室有 17个，有

940 ＜570 530 ＞999 1000 ＜679 678 ＞406 400 ＞ 在 里填上“ ”或“ ”。 6090 6900 5568 4479 2560 2569 说一说你是怎么比的。 ＞ 489 376 408 498 480 请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。 ＞ 1

千九百八十九 9989 九千九百九十 9990 九千九百九十一 9991 九千九百九十二 9992 九千九百九十三 9993 九千九百九十四 9994 九千九百九十五 9995 九千九百九十六 9996 九千九百九十七 9997 九千九百九十八 9998 九千九百九十九 9999 一万 10000 说出紧挨着它后面的一个数： 说出紧挨着它前面的一个数： 2739 5199 （ 10000）

练一练 我是兔妈妈， 今天采了 62个 蘑菇 我是兔爸爸，今天采了 81个蘑菇 谁采的蘑菇多 ? 百 十 个 6 2 百 十 个 1 8 百 十 个 2 1 百 十 个 9 32 34 ＜ 100 99 ＞ ★ 动手做一做 比较大小，在○填上“ ” 、“ “或 “ =“。 73○ 7 49○ 45 36○ 63 ﹥ ﹥ ﹤ 22 ○ 8 66 ○ 61

千 百 十 个 2 1 0 1 2 0 4 5 9 4 5 6 做一做 230 ○ 240。

引导学生汇报：并根据学生的汇报板书： 23 + 4 = 27 20 3 7 十 个 2 3 + 4 2 7 教师引导学生归纳得出笔算的一般方法： 相同数位对齐，从个位加 起 完成试一试，要求学生说出自己是怎样算的 教师强化用竖式怎样算，并让学生用竖式算一算。 结合学生的操作和对数位的理解，让学生初步了解竖式是怎样来的，体会相同数位对齐，从个位加起的道理，从而从感性认识上升到理性认识。 实 践 与

自大 死期 １３ 勇敢 美夢 愚蠢 臭味 註 :詞旁邊的數字代表此詞之平均喜好度 正式 研究 ： 國人自尊之 內隱測量與外顯測量 Greenwald 等 人 在 1998 年設計出 IAT 的內隱態度測量方法後，陸續有研究者嘗試用 IAT 方法測量各種態度主題。 後來 Greenwald 等人 於 2020 年試著使用 IAT 測量程序來測量自尊。 自尊是個複雜的概念， 雖然 Greenwald

和需要时间的计划 ； （ 7） 进行计划与技术交底。 对施工进度计划（总计划 /月计划 /周计划）、材料需用量计划 /采购计划等，以及各专技术 方案及措施进行开前的全面交底，并做好相应的记录。 外业与物质准备 （ 1） 复核结构施工尺寸，确定装饰基准线 ； （ 2） 清理影响装饰施工的障碍物 ； （ 3） 落实装饰施工队伍，选择专业人员，如现场仓管、保安、采购人员等 ； （ 4）