一年

) 24 摆一摆 张 4 2 10 10 5 0 2 6 退位点 个位上的 0减6不够减 ,从十位退 1当 10，然后再减。 十位上的5借走 1还剩 4。 4－

不够减 ,从十位借一。 十位上的 4借走 1还剩 3。 3－ 2=1 8 10 7 0 6 2 智慧城堡 加油啊。 85－ 58＝ 用竖式计算 ： 8 5 － 5 ８ ． 7 2 27 44－ 27＝ 用竖式计算 ： ． 4 4

（ ）的油菜花 ( )的蒲公英花 动动脑： 表示春雨从天上 降落 的动词，你能快速地找到吗。 在书上 圈出来。 燕子说：“雨是绿色的。 落在草地上，草地绿了。 落在柳树上，柳树绿了。 ”麻雀说：“雨是红色的。 洒在桃树上，桃花红了。 洒在杏树上 ,杏花红了。 ”黄莺说：“雨是黄色的。 淋在油菜地里，油菜花黄了。 淋在蒲公英上，蒲公英花也黄了。 ” 说一说、画一画： “ 落、淋、洒

结构：左右结构 笔画： 6画 组词：大地 地方 t237。 题 结构：半包围 结构 笔画： 15画 组词：题目 课题 sh236。 是 结构：上下结构 笔画： 9画 组词：是的 可是 sh233。 n 什

厂商在网上发布了自身产品的相关信息，这也为我部在平时的采购提供了便利的平台。 本着 “ 价比三家、货比三家、售后服务比三家 ” 的原则，在立足本地市场的同时，结合网上产品信息两相比较 ，使得一些本地价格较高的材料，通过网上采购，大大降低了采购成本。 仅是今年下半年，水沟盖板、爆闪灯、洗车设备、滤水管等几项材料就为项目部节省了资金 2 万多元。 在今后的物资采购工作中，我部将结合实际情况

题填空可以看出，虽然孩子大部分都做对了，但做后没有按老师教的方法去检查，这也是我以后教学要注意的细节。 四、教学反思及改进措施 1. 给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息。 以后教学中，多编一些生活中的数学问题，让学生多解决一些实际问题。 在以后的平时练习当中 我会多让学生自己探索和思索问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。 2. 全面关注每一位学生。 一是关注全体学生

）（ ）。 （ ）（ ）莺飞（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。 五、 我会读一读，连一连。 （ 10 分） 树梢 w225。 n shuǎ sǎ shuǐ 颜色 梳洗 shū xǐ y225。 n s226。 题目 植树 sh249。 shāo huān l226。 洒水 玩耍 zh237。 sh249。 t237。 m249。 轿车 栽树 zāi sh249。 ji224。 o chē

教室 胖 哈哈 收 眼睛 红 乎乎 洗 棉被 静 [j236。 nɡ] 油油 写 衣服 笑 润润 [r249。 n] 扫 生字 喜 生 摆 变 事 精 照 奇 气 动 爱 彩 情 化 妙 顾 七、我会选。 （ 5 分） mǔ (√ ) zu242。 ( ) shǎo（ ） 母 错 扫 wǔ( ) cu242。 ( ) sǎo （ ） zhānɡ ( ) děnɡ ( )

） 师： 头顶的红色像红宝石，而且还鲜红鲜红的，多漂亮啊。 师： 作者太喜爱丹顶鹤了，连它头顶的这块红色都被比作了高贵的红宝石。 你读一读这句话。 师： 这颗鲜红鲜红的宝石确实太鲜艳了。 师： 像这样表示颜色的词语还有很多（课件）： 春天，油菜花开了，黄的耀眼，我们可以说 —— 金黄金黄的； 秋天到了，一串红开了，远远望去，红得像火，我们可以说 —— 火红火红的； 菊花怒放了，一朵朵白得像雪

） 热情 —— （ ） 古 （ ） 分 （ ） 轻 （ ） 甜 （ ） 双 （ ） 外 （ ） 好 （ ） 伤心 （ ） zuī zhuī zhuān zhuānɡ sh249。 s249。 chu224。 n chu224。 nɡ niānɡ liānɡ b224。 n bi224。 n yǐnɡ yǐn liǎn liǎ 七、把搭配正确的词连起来。 （ 8 分） 初三初四 辨西东 一对