忆秦娥
语文版语文九下忆秦娥娄山关word课堂实录及反思
对这首词整体的把握是不错的，但是在下片的最后两句语调应该再高一些，这样可以更好地表现毛主席当时的那种高兴的心情。 师 ：你能不能把最后两句给大家读一下。 （生读后，教室里掌声响起） 师： 好，看来赵禹龙同学领会了这首词字里行间蕴含的情感，并能通过自己的有声语言把这种感情表达出来。 给我们大家的启示：要先读好，先要品好。 我们带着刚才的交流所得，男女同学先分组朗读，然后全班同学齐声朗读。