一位数

21 小红 4分打 78个字，平均每分大约打多少个字。 平均每分大约打多少个字。 80247。 4=20（个） 答：平均每分打 20个字

每次运 _____ 箱。 20 20 1 (2)王叔叔平均每次运多少箱 ? 600 247。 3 = ____(箱 ) 200 你是怎样计算的。 请在小组里交流。 600 箱 这么多我也只运 3 次。 240 247。 3 = _____ (箱 ) (3)李阿姨平均每次运多少箱 ? 80 小红这样想 : 240 是 24 个十， 24 个十

9 → 9 10 → 9 1 → 30 6 24 → 6 18 → 6 1。

④把算式看成 12个十，十个十是一百，二个十是二十，合起来是 120。 ⑤想：把乘法算式看成 12个十，那就可以先写 12，再在后面添上 1个 0。 „„ 追问：比较一下这么多种方法，你最喜欢哪种。 如果大部分学生选择最后一种方法，教师要提问简便在哪里。 （ 3）试一试。 ①完成教材第 1页“试一试”前两题： 24 10= 20 10= 学生口答，说说口算的方法。 要求

圈起来。 （边说边演示课件） （相机问） 师： 谁能想一个好办法，让我们一眼 看出这里有 10根小棒呢。 （捆成一捆） （教师课件出示） （请学生捆小棒） 这里可以把 4 根小棒和 6 根小棒相加满十后，捆成一捆。 也就是将 10 个一看做一个十。 然后放到前面的 2 捆里面。 师：现在我们能清楚地看出一共有多少根小棒吗。 你是怎么知道的。 （ 20+10=30） 追问：结果为什么多了一捆。 （

，再算什么 呀。 课件出示 ： 4030=10 10+5=15 齐读口算过程。 你可以借助小棒和计数器来算算，算完后和同桌交流你的方法。 小朋友 真聪明，自己动脑学会了两位数减整十数的计算方法，真不简单。 考考大家。 练一练： 5730= 9960= 8630= 7940= 说说计算过程。 都是减整十数，这是我们今天学习的一个内容。 小结：在计算两位数减整十数时

505247。 5= 364247。 7= 5 5 5 0 505 5 1 364 7 35 1 5 14 0 0 1 101 4 2 52 576247。 8= 912247。 3= 9 1 12 0 3 912 3 576 8 56 1 7 16 0 6 2 72 2 0 4 304 同学们 注意了。 从被除数最高位除起 ，除到哪

6 3 30 ① 2 4 + 9 = 33 13 ⑤ 从 24根起接着一根一根往上加： 24+ 9 = 33 (6) 24+9=24+101=30 …… 24＋ 5＝ 9 20 4 29 24＋ 9＝ 20 4 13 33 两位数加一位数在计 算时要注意什么。 个位相加满十，一 定要向十

26 5 2 2 2 4 2 6 2 0 1 1 验算一下，看看算得对不对。 验算： 2 6 2 2 1 5 例 1 想想做做 1 想想做做 2 想想做做 3 想想做做 4 想想做做 5 想想做做 6 菜单 2 6 1 8 6 1 8 0 1 6 2 4 4 2 4 0 4 8 1 2 6 1 2 0 1 5 3 0 6

呢。 在竖式上怎样表示 2 盒零 1 个。 现在明白怎样进位的问题了吧。 下一步算什么。 计算时要注意些什么。 除了要把乘出来 [内容来于斐 斐 _课 件 _园 ]的积写在十位上，还要注意什么。 教师边说边完善竖式的板书。 请同学们用同样的方法计算 24 3， 47 2， 29 3。 学生计算后，抽学生汇报，重点说一说进位的过程。 通过我们的又一次研究，你觉得在计算两位数乘一位数时还要注