以学为
以学为本创设探究情境促进有效学习
究情境 促进有效学习 模拟情境探究 生态系统 （视频） 细胞核是遗传信息库 （视频） 计划生育 （视频） 动物与人类生活的关系 （课件） 创设探究情境 促进有效学习 模拟情境探究 创设教学情境，直观展现 “ 超生的后果 ” ，不仅充分激发了学生的学习兴趣，最大限度的调动了积极性，而且真正地让学生在轻松愉快的气氛中主动参与、获得知识。 而教师在这个教学环节中扮演了引导者的角色