意义

i在复平面内所对应的点在 直线 x2y+4=0上，求实数 m的值。 解： ∵ 复数 z=(m2+m6)+(m2+m2)i在复平面内所对应的点是（ m2+m6， m2+m2）， ∴ (m2+m6)2(m2+m2)+4=0， ∴ m=1或 m=2。 练习 1: P114 ,3. (A)在复平面内 ,对应于实数的点都在实轴上； (B)在复平面内 ,对应于纯虚数的点都在虚轴上； (C)在复平面内

=150 2χ =200 χ +50100 50+50150 χ +50200 有未知数 没有未知数 你能将这些式子按照一定的标准分类吗 ? 像 χ+50=150 ， 2χ=200 这样含有未知数的等式叫做 方程。 方程一定等式， 等式不一定是方程。 方程是一类特殊的等式。 等式 方程 2χ =500 12+χ =20 Χ +50=100 5Χ =50 4Χ = Χ +20

样的 3份 表示把单位“ 1”平均分成 5份 其中的一份是： 平均分 这样的 3份是（ ） 3151小结 • 把单位“ 1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 表示其中一份的数，叫做分数单位。 用分数表示涂色的部分 85做一做： 表示把单位“ 1”（ ）表示这样的（ ）份

C．地球公转位于近日点附近 D．我国北方地区常遭受风沙暴袭击 必修一 一、选择题 1．同一条经线上 ,相同的因素是（ ） A．地方时 B．日出时刻 C．昼夜长短 D．地转偏向力 2．某地正午时，北京时间为 15点，则该地的经度为（ ） A． 115176。 E B． 130176。 W C． 75176。 E D． 165176。 E 3．某地水平运动物体向左偏，且一年中只有一次太阳直射

均等的结果 (1)、 (2)两种结果个数之比就是关注结果发生的概率 P(掷得” 6”)= ,读作 :掷得” 6”的概率等于 P(拼成房子 )= ， 读作 :拼成房子的概率等于 表示什么意思。 问题 ： 掷得 ” 6”的概率等于 有同学说它表示每六次就有一次掷出“ 6”，你同意吗。 请同学们做实验，并纪录你掷的点数，一旦掷到“ 6”就算完成实验，然后数数你投掷几次才得到“ 6”的。 从实验结果看

. 在比例中，如果两个内项（或外项）相等， 如 a ： b = b ： c ，那么 b2 = ac， 我们把 b 叫做 a、 c 的比例中项。 例如： 3 ： 6 =6 ： 12， 6就是 3与 12的比例中项。 – 9 ： 27=3 : (– 9) ， – 9就是 27与 3的比例中项。 填空： ( 8 ) 已知 : x 是 6 和 8 的比例中项 . 则 x = _ _ _ _ _（

50 100 150 200 250 300 350 400 … … 石头 .剪子 .布游戏的情况 次数（次） 分数（分） 1 2 3 4 5 6 7 5 10 15 20 25 30 35 … … 观察这两张表，它们有什么共同点。 看一看 （１）．都有 两种相关联 的量 （２）．相对应的两个数的 比值 （也就是商） 一定 一列火车行驶的时间和所行路程如下表。 时间（时） 路程（千米） 1

、声学环境及固体废弃物环境产生的影响，因此，本 次评价涉及的评价内容依此可分为： 16 环境调查  调查评价区域、厂址周围区域、乡镇内生活区周围的环境基本情况；  调查工程项目的外环境关系，工程废水受纳河体――洪水河下游 10km 水体功能情况以及有无取水口；绘制并给出工程拟建厂址与外环境关系图，提出污染控制指标及环境保护目标；  收集工程拟建区域内的自然环境（地形地貌、地质、地震、气候

义  分式中分母的值不能为零  分式 ， B≠0 想一想： 为什么呢。 你能说出它的道理吗。 例 2 : 所以 4x－ 1≠0 4x ≠1 当 x取什么值时，分式 有意义。 解：因为 有意义 4 1 x≠ 1 4 1 x 时分式 x≠ 有意义。 答：当 4x 1 + 思考 1： 当 x取什么时，上面分式有意义。 对于 当 x取什么值时，上面分式没有意义。 x ≠2 x ≠ 4 1 x =2

针方向作正方形 OABC.求点 C的轨迹方程 上的任意一点，以 OA为一边按逆时 例 3： 已知复数 对应的向量 绕原点 O逆时针方向旋转 ， 并将其模变为原来的 a(a＞