什么。 老师带领学生欣赏男声合唱《欢乐地那达慕》。 思考：歌曲描绘的是什么地方的什么事情啊。 《欢乐的那达慕》是描绘了蒙古族那达慕大会的欢乐场景。 今 天老师带领大家再一次去感受蒙古族民歌的魅力。 首先我们一起来欣赏一首歌曲《银杯》 一、初步感受作品 欣赏作品《银杯》 思考：歌曲的 情绪。 歌曲的内容。 教师范唱 请学生 边听边为老师打节拍（四四拍，拍手拍腿拍凳子拍腿） 二、学唱歌曲 用 “U”
难点： 1 、对五线谱知识的把握。 2 、根据歌词进行简单的即兴动作表 演。 教学过程 第一环节：新旧知识结合和课题导入
