应用

关问 题． (标题板书 ) [新课教学 ] 一、共点力的平衡条件 1．根据所学知识 ,完成活动单 知识准备 填空题 . 2. 根据活动单提示的探究思路从理论上探究 共点力作用下物体的平衡条件 ,并交流归纳结论 . 师板书 : 共点力作用下物体的平衡条件 二 、 共点力作用下物体的平衡条件的应用 1．学生 讨论 合作 完成活动单 例题一 (师强调 :规范解题 ) 2．实物投影部分学生解题成果

在多媒体系统所处理的信息中，各个媒体都与时间有着或多或少的依从关系，例如，当视频图像播放时要求声音实时同步进行，使得声音和视频图像的播放不能中断，因此，需要支持对多媒体信息进行实时处理的操作系统。 多媒体计算机在处理多媒体信息时，总要涉及多媒体信息的数字化，即把原始的模拟信号转化成数字信号，还有音频、视频的获取和播放，音频、视频信号的混合和同步数字信号处理，多媒体信息输出到电视等问题

体订正。 15 分钟 教学环节 与 内容 学习活动组织与 教师活动 学生 学习 活动预设 时间 分配 补充 与反思 二、指导 练习 指导学生完成课本第 75页“练一练” 第 1题 让学生读题，明确要求，小组内完成，然后找学生说出分的过程和结果。 第 2题 课件出示题目，让学生读题，理解题意后独立解决，再组织学生进行算法交流。 由于本题算法多样，只要学生的算法合理，都应给予肯定。 第 4 题

，那么向西走 2 千米可以记作什么。 ，你有什么发现。 ： 2 千米记作 +2 千米，那么向西走 2 千米可以记作什么。 你是怎么想的。 2. 观察直线上的点，你的发现是什么。 导学要点： 由于东西方向正好相反，因此如果把向东走 2 千米记作 +2 千米，那么向西走 2千米可以记作 2 千米。 在数轴上， 0 右边的数表示正数， 0 左边的数表示负数。 正数都大于 0，负数都小于 0. 2 和

56分） ( )1． 某电场中的电场线(方向未标出 )如图所示，现将一带负电的点电荷从 A。

练 形成 能力 （ 13分钟） 求等底等高圆锥 (圆柱 )的体积 （ 1） V柱 =15 米 3 ， V锥 =( )米 3 （ 2） V锥 =75 立方厘米， V 柱 =( ) 厘米 3 （ 3） V柱 =159 立方厘米， V 锥 =( ) 立方厘米 填空 ： 4070立方分米＝（ ）立方米 3立方分米 40立方厘米＝（ ）立方厘米 325 立方米＝（ ）立方分米 5380 毫 升＝（ ）升（

遍的功和能关系的表达式。 12 EEW 外（ 3） 重力 、 弹簧弹力以外其它力做功的过程 ， 其实质是其它形式的能与机械能相互转化的过程。 例 ． 质量 103kg的汽车开上一山坡。 汽车沿山坡每前进 100m，其高度升高 2m。 上坡时汽车速度为 5m／ s，沿山坡行驶500m后速度变为 10m／ s。 已知车行驶中所受阻力大小是车重的 0． 01倍 ，试求：（

，事实上，在函数变化较快的地方需要较窄的窗口。 而在变化较慢的地方需要较宽的窗口。 如何构造一种随原函数的频率变化而变化的窗口函数，这从理论上要求将 Fourier 变换的核函数与窗口函数蹂合在一起考虑，这样就导致了小波的产生 [2]。 潍坊学院本科毕业设计（论文） 4 第二章 小波分析简介 小波变换的定义 从第一章的分析知道，小波分析是对 Fourier 分析的重要补充和改善。 因此

 将上述诸式代入 包 络条件式（ 14），可得位置参数与曲线参数的关系为 iAk /)(a rc c os 121   （ 28） 联立（ 27）和（ 28）可得到 GH 的方程，可发现 GH 的性质是一摆线。 ③ 啮合线方程 AB 和 GH 啮合时的啮合线方程，可按式（ 21），通过把 AB 的方程（ 22）代入坐标变换式（ 3），并与包络条件式（ 28）联立得到，即

化，请编写梯形图控制程序，并完成调试。 7 ~时间的变化函数，重复上述过程。 五、 总体设计方案 本次设计是实现控制变频调速系统，选用 PLC 和变频器的组合可完成数字量的输入，实现模拟量和数字量的输出控制。 可以通过对频率的调节来实现对速度的控制，使得速度变化更加平滑和实现精确调速。 本次设计 PLC 控制变频调速系统设计系统中可以用 OMRONCPM2A PLC加模拟量扩展单元 ,也可以用