英语

of us to help her. anyone any one another做代词 ,表 “另一个”可做主语，表语 , 指两个以上中的一个 ,也可做形容词 ,表 “另一 , 又一” . 4. another \the other \other \others \the others I don’t like this hat, show me another one, please.

e other。 3) 一定范围内三者，一个用 one，另一个用 one (another)， 第三个可用 the other， a third。 4) 一定范围内，除去一部分人 /物，剩余的全部用 the others。 5) 除去已有的，表示“还有多少”，一般有三个结构： ① another + 数量 + 名词；② 数量 + other + 名词； ③ 数量 + more + 名词。 D、

Li Hua 请仔细看一下下面的图画，注意图画中的细节： 剖析：本题图文结合，审题时要重视细节。 1 明确写作要求： 本题要求写一篇目击者的报告， 用第一人称写 ； 2 认真审图，确认全部信息要点： ①图中的 环境 条件； ②人物 位置 （此点对完成本题十分重要）； ③人物 活动 ； ④人物 表情 ； ⑤ 空间 结构； ⑥图中的全部附加 文字 （英语和汉语）。 3 确定内容要点： ①时间：

_____the very thought of the journey. They ______________by his sudden appearance. am anxious about are anxious for is eager to am curious to are curious about were disappointed at/about/with are

放在句首时 ④ 省略 if的虚拟条件句 (were, had, should) ⑤ as /though引导的让步状语从句 ⑥ so＋ adj./adv. … that… 其它 : （ 1） There be 句型。 （ 2） 疑问句，感叹句 （ 3） 直接引语放于句首时 （ 4） 表祝福的倒装 （ 5） often, in no time, many a time 等位于句首时 1. I

d us to be careful. • 2. warn Xiao Ming to take care • While skating,I suddenly noticed something moment I warned Xiao Ming to take care,the ice broke and he slipped into the water. • 3. call teacher

one thing, for another thing（ 适用于两点的情况） 四、 短语优先原则 写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。 相反，如果发现亮点 —精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。 其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办。 用短语是一个办法。 比如： I

like。 such as 9. 用于陈述事实 实际上 : in fact。 actually。 as a matter of fact 跟你说实话 : to tell you the truth 10. 对一个话题进行总结 总而言之，总的来说 : on the whole。 in short。 all in all。 in general。 in a word 11. 其它常用到的副词

The boss is flying to Paris. His secretary is flying to Paris. The boss and his secretary are flying to Paris. Both the boss and his secretary are flying to Paris. The boss is flying to Rome. His

了 ,本题考察的是句型 hardly...when,因此，答案应为 B. 三、去掉从句或插入语。 命题者有意地在一个句子中间插入一个从句或插入语，造成主谓隔离。 如果将题干中的从句或插入语去掉，题干就会变得很简单。 如 ： person we spoke to ___no answer at first. C. makes 分析； 可以看出 we spoke to是一个定语从句。 将其去掉后