英语课程

课 系列 II • 语言知识与技能类： 初级 英语语法与修辞 、 英汉初级笔译 、 英语应用文写作 、 英语报刊阅读 、 英语演讲与辩论； • 语言应用类： 文秘英语 、 科技英语 、 信息技术英语 、 初级旅游英语 、 初级经贸英语； • 欣赏类： 英语文学欣赏入门 、 英语影视欣赏入门 、 英语戏剧与表演入门 、 英语歌曲欣赏。 关于选修课程的说明 选修课程分为两个系列。 系列

听说、读写与翻译多种技能的训练，熟练掌握产品成型工艺员、模具设计员、模具工艺员、模具制造工、模具生产管理和模具销售员 等岗位所需要的实用英语技能，为学生学习后续的专业英语课程打下坚实基础。 4 课程要求 完成行业英语学习阶段后鼓励学生参加社会认可度高，实用比较强的英语职业资格证书考试，如托业考试， Pets3 级考试、 CET4— 6 考试， 剑桥商务英语资格考试等。

才能教育孩子。 班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和 爱。 这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境

的机械记忆 推荐：中小学生学业水平测试 Part One Listening Task 1 Listen and choose Task 2 Look, listen and match Task 3 Listen and write Part Two Reading Task 1 Read and match Task 2 Read and choose Task 3 Read and

模拟相结合的方式进行。 “一讲”指以教材为主线，向学生进行系统地讲授，让学生理解； “二背”指课后，学生就课堂上所讲的内容按照教师的要求进行背诵（背诵的要旨在理解，死背的东西不能用，也容易遗忘）； “三模拟”，对常见的英文句型及重点语法，采用课堂交流与讨论的形式进行练习，加深理解，组织学生进行室内演练、情景表演。 3 （ 2）实践课 运用多媒体教学，实际模拟旅

课和诊所式培训课程。 3. 配配 套套 手手 段段．． ．． ．． ．． 所有模块的课程都要求充分使用网络多媒体设施和计算机辅助教学手段，课内机时不得少于 1/3；课外配套自主机时不得少于 1： 1。 学生作业、能力自测要求网上实现。 4. 教教 学学 内内 容容．． ．． ．． ．． 一般要求和次一般要求（共 70%）使用 学校选定的优秀 教材 （ 14 册 ） ，较高要求和更高要求除使用