英语口语

ve English, puter and . 我们有英语，计算机和体育。 like Wednesdays. 我喜欢星期三。 is Frida。

心理障碍通常表现在：羞于开口。 怕开口，认为自己不会说。 在还没有开始，就否定的自己。 (4)受传统的教学方法的影响 老师会花大量时间细致的分析文中的句子结构，对提高学生在笔试中取得高

回答正确。 四档 ： (10 分 )错误较多，影响意思表达，但有 1— 2 小题基本回答正确。 五档 ：（ 05 分）答非所问，不知所云。 3. 情景对话 （ 25 分） 一档 ： (25 分 )意思明白，词语、语法合乎规范，所给信息点基本能谈到。 二档 ： (20 分 )意思比较明确，词语、语法有个别错误，所给信息点能谈到

能力方面的问卷调查，充分了解了学生的自然情况。 我们共设置了两张表格。 包括 “ 演讲竞赛表 ”“ 课堂口语交际竞赛表 ” 4. 创建浓浓的英语氛围，英语课堂教学形成自己特色 通过举办英语课前五分钟演讲比赛、开展英语角、唱英语歌、课堂对话表演、口头作文、课文复述等一系列的活动，在校园里形成见面用英语问候，上课用英语回答，休闲看英语报纸、杂志和电视的良好氛围；也可以根据实际情况

全市初赛。 所有参赛者报名时必须按要求上传相应的个人图文简介以及 2个参赛视频（一个为自我介绍 30 秒，另一个为朗诵指定英文样稿）。 上传资料完整的选手可得 10 分，不完整不得分，该分数由选拔单位评分，计入选拔赛总分。 选拔赛形式 （ 1）小学组、初中组： 选拔赛成绩由上传资料分数和现场选拔分数两部分组成。 报名时按照要求上传资料完整的选手可得 10 分，现场选拔占 90分，以演讲

Do you like my house We can sing and dance Halloween What are you doing? In the evening What do you have? Twinkle, twinkle, little star 具体操作： 教师可通过抽签的方式，也可以指定或让学生自选来决定测试的诗歌或歌曲。 评分标准： 优秀（ 3分） 良好（ 2分）

教师：吴小群 七、 看图 片读单词或者短语。 说正确一个 2 分，共10 分） Watch TV read a book balloon(s) rain spaceship taikonaut Geography History cola fly a kite shine 八、 看图片说句子。 （说正确一个 4 分，共 20 分） She couldn’t see or hear. She is

录 （录像） 教学反思 （不断 调整、 延伸 、完善 ） 1 My New Room （附件二） 梁翠兴 梁翠兴 梁翠兴 2． In a Nature Park （附件二） 李爱平 李爱平 李爱平 3. This Is My Day. 4. My Favourite Season 5. What Are You Doing? 6. Look at the Monkeys 7. A Field

期我们教研组的两位青年教师孙旋斐和朱小云在区级公开课中，受到外校老师情 感 策 略 文 化 知 识 技 能 听说读写 话 题 语 音 语 法 功 能 兴 趣 态 度 自 信 动 机 意 志 情感策略 监控策略 认知策略 交际策略 文化知识 跨文化交际意识与初步的跨文化交际能力 3 的一致好评；市教研员胡澄宜老师也对这两位新教师赞赏有加。 四、校本课程主要内容 校本课程的主要内容包括以下几个方面

pinions Oral Practice 1 Seasons What do you think of spring? To my mind, spring is a beautiful world with flowers and trees. To my mind,the spring of Australia is terrible,it’s very dry and full of