有机物
教学过程: 复习导入:你还记得化合物的定义及分类吗。 还能从别的角度对化合物进行分类吗。 如何分类。 有机物:含有碳元素的化合物。 无机物:不含碳元素的化合物。 强调:少数含碳元素的化合物,如 CO、 CO2和 Na2CO3等 ,具有无机化合物的特点,因此把它们看作无机化合物。 新课: 一、糖类 提出问题: 人体摄入的糖类物质主要是什么。 如何检验它的存在。 其在体内是如何转化的。 作用是什么。
氢的质量分数为 13. 14%,则氧的质量分数为 l— 52. 16%— 13. 14%= 34. 70%。 (2)再求各元素原子的个数比 则该未知物 A 的实验式为 C2H6O [讲 ]实验式和分子式的区别:实验式表示化合物分子所含元素的原子数目最简单整数比的式子。 分子式表示化合物分子所含元素的原子种类及数目的式子。 [思考与交流] 若要确定它的分子式,还需要什么条件。 [讲
链异构 位置异构 ① 1丙醇和 2丙醇 CH3CH2CH2OH 和 CH3CHCH3 OH ② CH3COOH和 HCOOCH3 ③ CH3CH2CHO和 CH3COCH3 ④ CH3CH2CH2CH2CH3 和 CH3CHCH2CH3 CH3 ⑤ CH3CH=CHCH2CH3和 CH3CH2CH = CHCH3 75 35 18 9 5 3 2 1 1 1 同分异构体 数目 366319
请仔细阅读以下转化关系。 A . 是从蛇床子果实中提取的一种中草药有效成分,是由碳、氢、氧元素组成的酯类化合物; B . 称作冰片,可用于医药和制香精、樟脑等; C . 的核磁共振氢谱显示其分子中含有 4 种氢原子; D . 中只含一个氧原子,与 Na 反应放出 H2; F 为烃。 请回答: ( 1 ) B 的分子式为 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 ( 2 ) B
2、是否漏水,活塞是否畅通,由于萃取时,还要将分液漏斗倒转振荡,所以还应检验塞好塞子的分液漏斗口部是否漏水,C 项正确;放出下层液体时,将分液漏斗上面的塞子拿掉使分液漏斗内外气压相等,便于液体顺利流出,D 项正确。 答案:乙酸乙酯和乙酸钠溶液;乙醇和丁醇;溴化钠和单质溴的水溶液。 分离上述各混合液的正确方法依次是()A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液解析
3、C分液、蒸馏 D萃取、过滤解析:操作 A 是用轻汽油浸泡,该过程属于萃取;汽油与油脂的混合物则需用蒸馏的方法分离。 答案:以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。 下列说法错误的是()A步骤(1)需要过滤装置 B步骤(2)需要用到分液漏斗C步骤(3)需要用到坩埚 D步骤(4)需要蒸馏装置解析:步骤(1)的操作应为过滤,需要过滤装置;步骤(2)分液得到水层和有机层
C17H35COOCH C17H33COOCH2 C17H35COOCH2 Ni ▲ 加压 油脂的氢化 例、茉莉醛具有浓郁的茉莉花香,其结构简式如下图所示: 关于茉莉醛的下列叙述错误的是: A. 在加热和催化剂作用下 , 能被氢气还原 B. 能被高锰酸钾酸性溶液氧化 C. 在一定条件下能与溴发生取代反应 D. 不能与氢溴酸发生加成反应 D 利尿酸在奥运会上被禁用 , 其结构简式图所示。
A、升高 B、降低 C、不变 D、无法判断 根据水的存在形式和生理功能思考: 落叶植物体内 自由水 /结合水 的比值,冬季与夏季相比有何不同。 正确答案 ! 动动脑 在探索外星空间是否存在生命的过程中 ,科学家始终把寻找水作为最关键的一环 .这是因为水在生命中的意义是 ( ) 5. “ 没有水就没有生命”水对生命的最重要的作用是 用 少的水 无机盐 氯化钠晶体 溶液中的离子
,如 ATP、 DNA中的磷酸 (三)生理功能 讨论 1 某些 化合物 讨论 2 讨论 3 的酸碱平衡 讨论 4 正常形态 (二 )含量 1%% 讨论一:。 ,为什么。 , 为什么要在食盐中加 碘。 血钙太低 时, 会 出现 现象。 抽搐 B时,会出现只开花不结果 即 华而不实 广而告之:(电视广告) 广告一:补铁、补血,效果好。 补血口服液。 广告二:健康的体魄,来源于 “ 碘碘 ” 滴滴
H H CH C C H3H C C C C HC H 3 C H =C H C C C F 3例 1:下面的有机物中可能在一个平面上的原子数目最多是( ) A 12 B 10 C 8 D 6 提示 C CCCCCFFFHH HHH二、结构的替代和组合 HH HHHHHHH无限延伸 …… C H = C H 2例 2: