有效
算基数、收缴部门； 税收优惠政策； 税收减免 /负担； 关联交易的税收政策； 集团公司中管理费、资金占用费的税收政策； 税收汇算清缴情况； 并购后税费政策的变化情况。 0109 202003041331 损益表（一） 销售收入及成本 近 3~10年销售收入、销售量、单位售价、单位成本、毛利率的变化趋势 近 3~10年产品结构变化趋势
单 亲戚 同学 老师 同好 同事 邻居 同乡 消费 社团 期望留名表达爱心的祖父、外祖父母、兄、姐、舅叔、姑姨 家有未成年子女的家长 寻求稳妥投资理财方式的人士 关注老年生活品质者 主管沟通内容： 客户的资料是否真实全面 确定拜访的时间 做好第一次拜访前的各项准备 张学君 一对一沟通： 结合产品组合盘点客户 看保险故事 VCD 拜访前训练： 会讲保险故事 再次强调客户需求点 说清保额
表（表 B1） 3. 部门职能 ~主要流程责任矩阵表（表 B2） 4. 部门职能、流程实施状况，问题焦点 (表 B3) 5. 澄清的部门内关键流程、及流程责任与衡量标准 (表 B4) 6. 关键岗位 ~ 部门主要流程责任矩阵表 (表 B5) 7. 岗位关键职责考核要素确认方法 8. 访谈问题提纲 9. 问题讨论提纲 如何建立职位指责体系 • 从 SPGAME模式可以看到： 1.
進去後開門見山地說）林經理，我有點事情想與你商量一下。 林經理：（和顏悅色地，指示小王坐下）哦。 什麼事情。 (海量营销管理培训资料下载 ) 2020/9/13 18 溝通技巧之加薪案例續 小王：（有些不好意思）其實也沒什麼別的事，這段時間我的工作表現你覺得怎麼樣。 林經理：（有些不解）很好啊。 小王：那就好，我在公司工作這麼長時間了，一直是勤勤墾墾
•使用身体 身体姿势、泄露信息、身体距离 •让对方开口 鼓励别人谈论观点。 记住乒乓球比赛。 “您觉得怎样。 ” 2020/9/13 29 人性的弱点 喜欢批评别人 却不喜欢被批评 喜欢被人赞美 却不喜欢赞美人 因此造成了人与人之间的距离 2020/9/13 30 语言的差异 积极主动 消极被动 •试试看有没有别的办法 •我可以选择不同的作法 •我可以控制自己的情绪 •我可以想出有效的表达方式
2个法则： • 南风法则 • “刺猬”法则 ★ 8字真言： •公开表扬，关门批评 •不道短长，不用强权 •组织内部沟通 19 平行沟通技巧 •组织内部沟通 • 从 自己先做起 ， 彼此尊重。 • 设身处地，多从对方 的立 场考虑问题。 • 立足于 互 利双赢，建立信任感。 • 了解情況 ，选 用合 适 方式。 • 依 据 情 报， 把握 适当时机。 • 如有 误会，诚 心化解 障碍。 •
假想成是自己，认为别人的某些观念、特点都和自己趋于一致。 例如面试官认为自己是喜欢挑战性工作的，他可能就会排斥那些被归为不喜欢挑战的应聘者，而实际上，这个岗位可能并不需要应聘者去面对多少挑战。 在进行面试的过程中，面试官会意识地用自己的假想来涵盖那些本来需要考察的项目。 投射作用在面试时出现的几率远远大于面试官们的料想。 为什么这么说呢。 应聘者总是在面试之前竭尽全力地了解面试官的兴趣和爱好
就是建立有序的课堂规则的过程。 教师每天面对几十个性格各异、活动好动的孩子，如果没有一套行之有效的课堂常规，就不可能将这些孩子有序地组织在教学活动中。 实践表明，教师适时将一些一般性要求固定下来，形成学生的课堂行为规范并严格监督执行，不仅可以提高课堂管理效率，避免秩序混乱，而且在学生适应这些规则后会形成心理上的稳定感，增强对课堂教学的认同感。 上魔窟案例，虽然简单
能获得 “高分数 ”的。 重教学的 “眼前有效性 ”、轻教学的 “将来有效性 ”。 学生不是接受知识的容器，而是可以点燃的 “火把 ”，教学不仅要注重知识的传授，更要重视学生学会学习和获取新知能力的培养，为学生的终身发展奠定基础。 判断教学是否有效，就不仅要看学 生现在学得怎样，更要看今天的教学对学生终身发展产生了什么样的影响，看学生掌握了多少终身受用的知识
a表示至少 90%的准确度 表 5 悬架冲压 皱纹 特性的方差分析表 参数 平方和 自由度 均方 F 比率 压边力 3 a 空白偏移距离 3 a 错误 9 总计 15 a表示 至少 99％的 准确 度 图 11 指 出可行的成形性图 由 上述 程序确定。 在 图 11中可以观察到 ， 随着坯料偏移距离和压边力的增加， 断裂区域增大，皱纹 区域减少。 原因是 由于 随着坯料偏移距离和压边力增加