有效性

的主体，但我们也不得不承认，处于成长发展中的小学生，是不成熟的学习主体。 由于受年龄、经验、知识、能力的限制，他们提出问 题、分析问题的能力毕竟是有限的。 因此，只有发挥教师作为组织者、引导者、点拔者的作用，才能发挥学生的主体性、主动性，让学生学会学习。 尤其在学生疑难处、意见分歧处，或在知识、方法归纳概括时，更要教师及时加以点拔指导。 有效的学习过程还可以通过游戏实施。

1、温瓶速测法。 取麦种两份，每份 100 粒，放入水中浸泡一昼夜，然后分别装入两只小布袋中。 保温瓶内放 13 水温调至 3035的温水。 将装好种子的两只小布袋用线绳吊在保温瓶内上方的水蒸汽中，以后每天检查一次保温瓶内水温，使它始终保持在 3035，3 天后取出麦种，就能计算出发芽率。 2、砖块速测法。 取麦种两份，每份 100 粒，选一处 30 平方厘米，土壤疏松，地下害虫少的地段

还能够吸引新顾客 ， 增加现有顾客的信用卡使用率 ，并有助于我们收取高于最低利率的利息。 ” 参考范文： 在这个建议中，作者得出 Easy 信托公司会比它的竞争对手更有优势的结论，因为他们捐赠一部分收入给知名的环保组织，作为交换条件在该信托公司的信用卡上使用环保机构的徽标。 作者得出这个结论是基于 最近的一次 民意测验 ，该民意测验表明大多数的人很关心环境问题。 在这种情况下

符合要求，一般没有核实检查，这些都容易产生各单位对考核工作的不严肃性。 （四）部门领导对考核结果不重视。 公务员考核是公务员制度的“中枢”，是公务员录用、晋升、工资福利、奖惩等的基础和依据。 5 但目前除连续三年考核为优秀者有可能晋升一级工资及外出休养 外，并无其他激励作用。 考核结果没有作为各单位提拨任用公务员的依据，也没有作为各种利益再分配的手段，公务员考核应有的作用得不到充分的体现。 三

我国 的老年人口数持续增长。 例如，在我国某个人口较密集的地区， 65 岁以上的老人就占了 20％，而过去 6 个月以来该地区度假酒店的入住率大幅下降。 有鉴于这两种趋势，一个谨慎的投资者最好放弃对酒店业的兴趣，把投资转向医院和老人护理院。 请对上述论证的有效性进行分析。 【分析提示】 以下一些问题对于我们评价上述短文来说是非常重要的： 统计的数据是一时一地的，它如何能得出普遍性的结论。 这 6

得公司高管们朝着错误的方向越滑越远。 因此，只有建立有效的激励机制，才能杜绝企业丑闻的发生。 2020 年联考试题 以下文字摘自某报的一篇报道。 请分析其轮正在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。 600 字左右。 在全球 9 家航空公司的 140 份订单得到确认以后，世界最大的民用飞机制造商之一 —— 空中客车 **中心培训系列教材 内部资料，翻版必究 9 公司 2020 年 10 月

显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。 作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。 ) 下面我们同样选录几位同学的文章，并进行适当的分析和点拨。 希望读者仔细研读，从中悟出论证有效性分析这类文章的写法 —— 这其中主要包括应该怎样开头和结尾，应该从哪些方面去寻找原材料的逻辑漏洞，在对原材料的逻辑漏洞进行分析和批驳时，我们应该提醒自己不要犯哪些逻辑错误等等。 第 12 页

开放前国有单位普遍实行的“终身制”和“铁饭碗”是不同的，不能证明“终身制”和“铁饭碗”的合理性。 国企业在国际市场上的竞争力是由很多因素决定的，这里强调“终身雇佣制”为日本和德国企业的竞争力提供了保障，理由不充分。 ，也没有充分的理由说明“中国企业的劳动关系应该向着建立长期雇佣关系的方向发展。 ” “环境变化”、“社会主义行为”、“培养忠诚感”、“铁饭碗”这一系列事件之间不存在必然的因果关系

，因为： 该论述只指出多个原因中的其中一个为事件主因。 除（ ）之外， 还 可能有其他原因，例如（）（），但是它们和（ ）一样，不一定是主因。 由某 一特定的（ ）而认为（ ），这显然是巧合谬误，论述者是将个别情况来肯定某种因果关系，是不妥当的。 因此，论述者还应提供更有效的因果关系来加强自身论证。 、轻率归纳 （ ）只是（ ）总合集中的一例，（ ）不足以代表整个（ ）的现状

近发展区，对他们有适当的高期望。 二 教 学 实 施 提供机会 提供实践、实验、操作、讨论等机会，特别是应用知识解决实际问题和进行高级思维活动的机会。 鼓励学生亲历活动，参与实践，对话交流，形成体验，探究运用，加深理解。 对教学过程中偶发的事件作出判断，敏锐地抓住课堂中生成的具有教育意义的事件，并加以充分利用。 二 教 学 实 施 精讲多练： 课堂语言要严谨简约；课堂语言要声情并茂