优秀

也很有趣，不信咱们来试试。 大家大声读，女生边读边找出驯鹿爸爸和小鸟的段落，男生边读边找出小驯鹿和小鸟的段落。 汇报交流。 配乐说这个故事发生在一个春天的早晨，一只小鸟探出头来，她看到了什么。 孩子们， 你就是这只小鸟，你不奇怪吗。 想问些什么。 像这样对不懂的，不明白的感兴趣，这就叫“好奇”。 你曾经对什么生活中的哪些事很好奇。 那你能读出小鸟的好奇吗。 （ 体会了好奇的 心情，就能读好了。

个技艺高超的音乐家，生活中应该不缺少别人的赞美，但他因为钟子期的死而“绝弦”了，你怎样看待他的举动。 结合课文内容说说你的理解。 伯牙作为楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然听者众多，但听到的都是那些毫无价值的、没有意义的、空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无人真正听懂他的琴声。 他在心中无数次的呼唤，呼唤能真正听懂他琴声的人呀。 终于有一年中秋，伯牙来到江边用琴声排遣心中的苦闷，他万万没想到，此时

样 、像长蛇爬行那样 或现或隐 像狗的牙齿那样 向下 照映 随从、跟从 因为、凄清 翻译下列句子 （ 1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （ 2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，周围什么也没有的。 溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在那里。 （ 3）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字而去。 用译文回答

之一 杀死犁头鲨，刀子被折断 两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 鲭鲨 星鲨 犁头鲨 星鲨 鲨鱼 数 量 一条 两条 一条 两条 成群结队 老人作战工具 鱼叉 帮着刀子的桨 绑着刀子的桨 短棍 短棍、舵把 结 局 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅 杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一 杀死犁头鲨，刀子被折断 两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半 老人被打败了，大鱼只剩残骸

葡 萄 仙人掌 草 莓 植 物 鲫 鱼 蟾 蜍 黑斑蛙 ‚鲤鲫鱼 ” 小灰鼠 绵羊‚多利‛ 动 物 （鱼类） （两栖类） （ 异种鱼 ） （哺乳类） 1\跳读课文 列举克隆事例 低级 高级 低级 高级 自读课文，思考下列问题： ‚克隆是什么‛，作者运用了哪些说明方法。 ‚克隆鲫鱼出世前后‛这节是否按时间的先后来说明‚克隆试验‛呢。 这样安排有何好处。 ，为什么在全世界引起轰动。 细读课文

puter is on the desk. Where is Tom’s baseball? Oh, It’s under the bed. What is on the floor? They are Tom’s shoes, socks and puter games. What do you think of Tom’s room? 【汉语翻译】 汤姆的房间 瞧。 这是汤姆的房间。

（ 2）理清情感线。 ① 安妮对我的爱：梦想 → 耐心地教 ② 我的情感：难过 → 庆幸 → 快乐 → 感动 → 感激 2．合作探讨 ，领悟深义。 （ 1）默读第二部分，概括段意。 （ 2）再读课文，思考：安妮是一个怎样的人。 安妮都教会了 “我 ”什么。 对我影响最大的是什么。 从中你体会到什么。 ① 学生默读思考，教师巡视

导社团理事会的日常量化管理工作。 社长： 王琼 ，负责组织筹划社团工作 ,检查、评比社团活动。 按时召开社团负责人例会。 副社长： 王亚兰、魏诗雅 ，负责协助社长工作 ,并对社团工作进行总结。 宣传委员： 程莉、任子悦 ，协助社长进行督促、检查、评比社团活动。 负责接待解说工作，并对社团解说员进行讲解培训。 组织委员： 袁苑、李静 ，活动和例会的组织、实施和总结。 负责协助社长开展工作

幻灯片打出教科书Ｐ 29的乘法题组， 启发学生准确迅速地完成运算 [来源 :学科网 ZXXK] 让学生观察算式及结果，发现其中规律 请学生说出等式两端的规律，启发学生能否用一条公式统一描述自己的演算 及结果。 [来源 :学科网 ZXXK] [来源 :学 .科 .网 ] [来源 :学科网 ZXXK] 组织学生巩固新课，完成随堂练习 小结 、复习公式、布置作业 与邻座讨

网 ] 2．引导学生根据 图形，写出已知、 求证． [来源 :学科网 ] 小结，通过论证，这个命题是真命 题，即“等 腰三角形的判定定理” (板书定理名称 )． 强调此定 理是在一个三角形 中把 角的相等 关系转化成边的相等关 系的重要依据， 类似于性质定理可简称“等角对等边”． 4．引导学生说出引例中地质专家的 测量方法的根据． III 例题与练习 1．如图 2 其 中△ ABC