语法

set { m_age = value。 } } public string Sex { get { return m_sex。 } set { m_sex=value。 } } } class B { private ArrayList m_list = new ArrayList()。 public int this[string name, string sex] { get {

动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如： • (1)广大人民干得热火朝天。 • (2)他写的字比原来不是好一点，而是好得多。 • (3)他生于 1918年。 • (4)他坐在桌子旁。 • (5)颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。 〈 〉〈 〉 〈 〉 〈 〉 〈 〉 〈 〉 • 独立语 ： 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系

ing the flowers set the table setting the table write writing wash the clothes washing the clothes cook the meals cooking the meals make the bed making the bed clean the board cleaning the board Well

. • 4． A． He shouted at the old man. • B. He shouted to the old man. • 5． A． I heard her muttering at Xiao Li. • B． I heard her muttering to Xiao Li. • 6． A. She talked at you just now. B． She talked

说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如： • (1)广大人民干得热火朝天。 • (2)他写的字比原来不是好一点，而是好得多。 • (3)他生于 1918年。 • (4)他坐在桌子旁。 • (5)颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。 〈 〉〈 〉 〈 〉 〈 〉 〈 〉 〈 〉 • 独立语 ： 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系

encils three _________ them / these pencils dozens of students two score of students scores of people dozen of word（消息，通知） , man（人类），前面不加冠词，也不用复数形式，谓语用单数。 名词的格 • 所有格的形式： 一般的名词所有格在后面加 ’ s，如： Mary’s

o ng 去声 汉字 汉 语 拼 音 方 案 音节 h224。 n yǔ pīn yīn fāng 224。 n 元音 a 252。 i i a a 辅音 0 P n n n 声母 h 0 p 0 f 0 韵母 an 252。 in in ang an 声调 去 上 阴平 阴平 阴平 去 声韵配合的特点： 从声母看： f 只跟开口呼、合口呼（限于 u） 韵母相拼，不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼，

ing. *He’s constantly asking me for money. 典型题例： often hear her _____. Listen , he _____in the next room. sing, to sing B. singing, is sing C. to sing,is sing D. sing, is singing 2， Selecting a

：表示 “从 .....到 ......”例： 그가 샌프란시스코에서 비행기를 타고 베이징으로 가다 .他从旧金山乘飞机到北京。 第二种： 에서 :副词格助词用于场所地点名词后，表示行为，动作进行的场所，构成表示地点的状语。 相当于汉语的 “在 ……”。 场所、地点名词＋ 에서 动词例： 도서관에서 책을 보았습나다 .在图书馆看了书。 “에 ”只表示人或事物所存在的地点，而 “에서

been done(助动词为 have/has,各种句型的变换借助 have/has) 句式 :肯定句 : have/has been done 否定句 : have/has 前加 not 一般疑问句 : have/has 提前 特殊疑问句 : 特殊问词 +have/has been done 现在完成时被动语态的用法 现在完成时的被动语态强调一个发生在过去的被动性动作。 2。 说话时动作已完成