语言文字

A．万户杨柳依依 B． 千 家喜气洋洋 C．春回爆竹声声 D． 春来微风缕缕 解析： 选 C 本题考查对联及修辞手法的运用。 对联要求上下联对仗，词性相同，字数相等。 题目中和 “ 冬 ” 对应的是 “ 春 ” ，排除 A 和 B，第一段写过年习俗，所以应该选C。 (2)下列关于 “ 对联 ” 的表述，正确的一项是 ( ) A．字数限于四言和六言 B．上下联讲究对仗和押韵

项，气势汹汹； C项，甘拜下风； D项，山清水秀。 6．下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．反馈 挡剑牌 欢呼雀跃 一言既出，驷马难追 B．告罄 跑龙套 狡兔三窟 鹬蚌相争，渔翁得利 C．陶冶 满堂彩 能屈能伸 桃李不言，下自成溪 D．增辐 捉迷藏 字斟句酌 失之东隅，收之桑榆 解析： 选 B A 项，挡箭牌； C 项，下自成蹊； D 项，增幅。 7．下列词语中，没有错别字的一组是 (

同声地说： “ 妙极了，妙极了。 ” 他们三个人说的是同一个字谜，请大家猜猜，这字谜的谜底是什么。 答： ____________________ 解析： “ 鲜 ” 是一个会意字，三条谜面都扣住了这个字的左右结构，用会意造字的特点。 答案： 鲜 6．下列是汉字 “ 初 ”“ 仁 ” 的篆体写法，请用平实的语言写出你对每一个汉字的形与义的正确理解。 要求：对每一个字的解释不超过 35 个字。 答

______________________________________________________________________； 从古今中外的著述中，人们可以感受到 司马迁《史记》的严谨态度 ， 文天祥《正气歌》的浩然正气 ， __________________________， __________________________。 一个读书人，是一个有

． 蚌相争 D．旗 帜 ． 炽 ． 热 滞 ． 纳金 博闻强 识 ． 炙 ． 手可热 解析： 选 C C 项，都读 y249。 A 项， “ 媲 ” 读 p236。 ，其余都读 b236。 ； B 项， “ 盥 ” 读 gu224。 n，其余都读 hu224。 n。 D 项， “ 炽 ” 读 ch236。 ，其余都读 zh236。 10．下列词语中加点字的注音，没有错误的一组是 ( ) A． 靓

生：嗯，我代表家人谢谢您，有空去看您，请多保重身体。 师：好的，多联系。 生：老师再见。 师：再见。 答案： ① 老师，您好。 ② 祝贺你。 努力终有回报。 ③ 谢谢老师。 感谢老师三年来对我的关心和培养。 ④ 我一定努力学习，不辜负老师的厚望。 9．某校即将举行校庆 100周年活动，一位成为著名画家的校友王先生寄来一幅曾经获得全国大奖的处女作《锦绣河山》表示祝贺

” 错，原文说 “ 为了加强对 „„ 必须加入行会 ”“ 商人们依经营类型组成行会 ” ，由此可知，行会并不是宋代统治者设立的政府机构。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( ) A．《唐律》将 “ 故与人食并出卖 ” 有毒脯肉造成的后果分为两类，并给予不同的处罚，可见唐代的法律条文已经较为详尽周密。 B．宋代政府引入行会管理方法，既规定从业者必须加入行会，并按行业对经营者进行登记

了很大程度的褪色。 C．缺憾使梁山伯与祝英台同窗三年而无切肤之亲，使宝玉与黛玉生死相许而姻缘不致，使牛郎与织女遥空相对而遗恨终天。 D．诗歌是民族语言的精萃，凝聚着丰富的文化内涵，因而诗歌翻译既是一项跨语言， 也是一项跨文化的交际活动。 解析： 选 C A 项，剪缉－剪辑； B 项，掬束 －拘束； D项，精萃－精粹。 6．下列句子中有两个错别字的一项是 ( ) A．近年来

等，且茶瘾很大。 老舍还有个习惯，爱喝浓茶，并且是边饮茶边写作。 他认为“ 喝茶本身是一门艺术 ” ，他在《多鼠斋杂谈》中写道：我是地道中国人，独喜茶。 有一杯好茶，我便能万物静观皆自得。 答： ___________________________________________________________________

”与后句中的 “ 名于时 ” 前后对比，由此可推断 “ 遇 ” 的解释正确。 D 项， “ 劝人为学先识字，语意殷勤 ” ，句中 “ 劝 ” 为 “ 劝勉 ” 之义， “ 语意 ” 指语气神情。 因此，此处 “ 殷勤 ”翻译为 “ 周到 ” 明显不当，应为 “ 诚恳殷切 ” 的意思。 (2)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) A. 乃不敢引疾臣 乃． 敢上璧 B