于珍
于珍马拉松教案
些词语时，你仿佛看到了什么。 带着你感受到的再读读这句话。 【 设计意图： 抓关键词语让学生体 会 菲力比斯当时的状态】 ⑷请结合插图大胆想象，从马拉松到 雅典的这一路上他还会遇到哪些 艰险与苦难。 ⑸试着用这个句式说说菲力比斯这一路的艰辛： 虽然 _____________,但是他仍然跑啊，跑啊。 【 设计意图： 句式训练有效地对文本进行了补白，给予学生想象的空间，充分训练了学生的想象力
些词语时，你仿佛看到了什么。 带着你感受到的再读读这句话。 【 设计意图： 抓关键词语让学生体 会 菲力比斯当时的状态】 ⑷请结合插图大胆想象，从马拉松到 雅典的这一路上他还会遇到哪些 艰险与苦难。 ⑸试着用这个句式说说菲力比斯这一路的艰辛： 虽然 _____________,但是他仍然跑啊，跑啊。 【 设计意图： 句式训练有效地对文本进行了补白，给予学生想象的空间，充分训练了学生的想象力